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下列方法可达到实验目的是(  )
A、凝胶色谱法分离分子大小不同的蛋白质
B、用同位素标记法研究分泌蛋白合成和运输的过程
C、用标志重捕法进行土壤小动物类群丰富度的调查
D、用人的成熟红细胞诊断2l三体综合征
考点:蛋白质的提取和分离,细胞的生物膜系统,人类遗传病的类型及危害,估算种群密度的方法
专题:
分析:本题是对凝胶色谱法分离蛋白质的原理、同位素标记法在生物科学研究中的应用、调查种群密度的方法和染色体的分布和人类红细胞的结构特点的综合性考查,回忆凝胶色谱法分离蛋白质的原理、同位素标记法在生物科学研究中的应用、调查种群密度的方法和染色体的分布和人类红细胞的结构特点,然后分析选项进行判断.
解答: 解:A、凝胶色谱法是根据蛋白质分子的大小不同在色谱柱移动的速度不同从而将不同分子量的蛋白质分子分离的方法,A正确;
B、氨基酸的蛋白质合成的原料,可以用放射性同位素标氨基酸,通过检测放射性的转移途径研究分泌蛋白合成和运输的过程,B正确;
C、土壤小动物类群身体微小,不适合用标记重捕法,一般采用取样器取样的方法进行采集、调查,C错误;
D、人成熟的红细胞无细胞核,因此没有染色体,所以不能用人的成熟红细胞诊断2l三体综合征,D错误.
故选:AB.
点评:对于凝胶色谱法分离蛋白质的原理、同位素标记法在生物科学研究中的应用、调查种群密度的方法和染色体的分布和人类红细胞的结构特点的记忆是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验操作的描述,正确的是(  )
A、鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液
B、制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
C、低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
D、探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是(  )
A、二氧化碳只是有氧呼吸的产物
B、人体肌肉细胞释放CO2的场所是细胞质基质和线粒体
C、还原性氢只在有氧呼吸过程中产生
D、无氧呼吸过程中不能释放能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图所示,下列叙述中正确的是(  )
A、赤霉素对生长素的分解有促进作用
B、赤霉素与生长素之间表现为协同作用
C、赤霉素与生长素之间表现为拮抗作用
D、植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素

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科目:高中生物 来源: 题型:

在光学显微镜的高倍镜下寻找和观察物像的过程中,一般不应出现的操作是(  )
A、调节光圈
B、调节细准焦螺旋
C、调节粗准焦螺旋
D、转动转换器

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科目:高中生物 来源: 题型:

白色盘状南瓜和黄色球状南瓜杂交,控制两对相对性状的基因分离和组合互不干扰,F1全为白色盘状南瓜.若F2中纯合白色球状南瓜有1000个,从理论上算,F2中杂合黄色盘状南瓜的数目是(  )
A、1000个
B、2000个
C、3000个
D、4000个

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科目:高中生物 来源: 题型:

在血浆、组织液和细胞内液中,O2的浓度依次为(  )
A、血浆>组织液>细胞内液
B、血浆>组织液=细胞内液
C、血浆>组织液<细胞内液
D、血浆<组织液=细胞内液

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞核的叙述,正确的是(  )
A、是细胞新陈代谢的主要场所
B、是细胞代谢和遗传的控制中心
C、DNA和RNA主要存在于细胞核中
D、没有细胞核的细胞是不能存活的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请据图分析回答下列问题.

(1)图1中A1B1段形成的原因是
 

(2)图2中的B2C2形成的原因是
 
.E2F2段染色体的行为变化是
 

(3)图3细胞分裂的方式为
 
分裂,①和⑤在前一时期是
 

(4)图4处于
 
后期,细胞中有
 
对同源染色体,该时期的细胞名称是
 
.该图位于图1的
 
段.
(5)图5子细胞的名称为
 
. 该生物体细胞中含
 
条染色体.

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