【题目】下图表示人体内化学物质传输信息的三种方式。下列推测错误的是
A. 图①中运输的信息分子包括激素等
B. 图②中细胞甲、乙只能是不同种细胞
C. 图③中的化学物质可以是甲状腺激素
D. 图②①可分别代表人体的神经调节、体液调节机制
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【题目】真核细胞的细胞器在细胞的生命活动中具有重要的作用。请回答下列问题:
(1)内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及________合成的车间,肌细胞受到刺激后,内质网腔内的Ca2+释放到________________中,使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化,Ca2+与相应蛋白质结合后,导致肌肉收缩,这表明Ca2+能起到________________(填“能量转换”或“信息传递”)的作用。
(2)在病毒侵染等多种因素的作用下,内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白一般不会被运输到________进行进一步的修饰加工,而是引起下图所示一系列应激过程:内质网应激蛋白(BiP)与折叠错误或未折叠蛋白结合,将其运出内质网进行消化分解。内质网膜上的IREl蛋白被激活,激活的IREl蛋白________Hacl mRNA的剪接反应,剪接的Hacl mRNA翻译的Hacl蛋白质通过核孔进入细胞核,增强________基因的表达,以恢复内质网的功能。
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【题目】下图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果,图乙是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图,请据图回答:
(1)甲图中一个完整的细胞周期是 (用字母表示),就乙图来说,作为一个细胞周期还缺少处于 期的细胞。
(2)甲图核仁逐渐解体,核膜逐渐消失发生在 段,对应于乙图中的 图。
(3)乙图中染色体数目开始加倍发生在图 所示时期,对应于甲图中的 段。
(4)甲图中cd段染色体的变化特点是 ,ab段细胞内的主要变化是 .
(5)从图中可见,母细胞和子细胞中DNA的含量是稳定的,其意义是 。
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【题目】下列有关植物激素的应用,正确的是( )
A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄
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【题目】某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。
增添的实验材料:蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
(1)设计出继续实验的简要步骤:
①向a、b两管分别加入____________蔗糖酶溶液,____________U型管至适宜温度,观察a、b两管内液面的变化;
②吸取a、b两管内适量液体,分别加入A、B两试管中,并加入斐林试剂,6065 ℃;水浴加热,观察A、B试管内 ________________________。
(2)预测实验现象并作出结论:
①如果a、b两管液面高度差___________,A试管出现___________(现象)且B试管出现____________(现象),则蔗糖的水解产物能通过半透膜。
②如果a、b两管液面高度差____________,A试管____________(现象)且B试管出现____________(现象),则蔗糖的水解产物不能通过半透膜。
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【题目】不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示,下列有关叙述正确的是
A. 脱落率随生长素和乙烯浓度的增加而不断提高
B. 乙烯浓度会随脱落率的增大而增高
C. 生产上可喷施高浓度生长素类似物来降低叶片脱落率
D. 生长素和乙烯对脱落的作用是相互拮抗的
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【题目】如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置,在透明的容器B中放入湿润的活种子.以下说法正确的是( )
A.从C瓶导出的气体中,氧气的含量与空气相比没有变化
B.种子不进行光合作用,检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的
C.在黑暗条件下,种子不进行呼吸作用
D.在光照条件下,澄清石灰水不会变浑浊
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【题目】血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图是血糖调控模式图,据图回答:
(1)当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是________分泌增多,促进了________分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛________细胞受损,导致体内________分泌减少。
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽,它们的合成和加工过程需要_____、___和____等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量,主要由细胞呼吸产生的____直接提供。
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【题目】下列有关细胞核基因控制的生物遗传性状的说法中不正确的是( )
A. 具有一个隐性基因的个体可能表现隐性性状
B. 具有隐性性状个体的显性亲本通常是杂合子
C. 具有显性性状个体的显性亲本一定是纯合子
D. 亲本的显性性状在子代中不一定表现出来
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