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5.依据生理特点,鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,可行的方法是检查(  )
A.DNA的自我复制方式B.是否有中心体参与
C.是否有纺锤体D.细胞质分成两部分的方式

分析 动、植物细胞有丝分裂过程的异同:

植物细胞动物细胞
前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体
末期赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个.细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞

解答 解:A、动植物细胞有丝分裂过程中都有DNA分子的自我复制,A错误;
B、低等植物细胞和动物细胞有丝分裂过程中都有中心体参与,B错误;
C、动物细胞和植物细胞有丝分裂过程中都会形成纺锤体,C错误;
D、动物细胞有丝分裂末期,细胞膜中央向内凹陷,最后缢裂成两个子细胞,而植物细胞有丝分裂末期,细胞中央出现细胞板,并向四周延伸形成细胞壁,最终将细胞一分为二,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握动物和植物细胞有丝分裂过程的异同,能根据题干要求做出准确的判断,难度一般.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.基因型为AaBb和aaBb的两个个体杂交,子一代中基因型不同于双亲的个体占(  )
A.$\frac{5}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于显微镜操作的叙述错误的是(  )
A.若转换高倍镜观察,需要先升高镜筒以免损坏镜头
B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动装片
C.标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈
D.转换高倍镜之前,应将所观察物像移到视野中央

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响,某校生物兴趣小组进行了课外实验,得到如表结果:
外加生长素(mg/L)01234567
花粉管平均长度(mm)0.23.65.56.45.23.10.40.2
由表中数据得到的结论中正确的是(  )
A.该实验证明生长素对花粉管的伸长作用具有两重性
B.外加生长素浓度为0mg/L时,花粉管中不含有生长素
C.外加生长素浓度高于6mg/L时,生长素对花粉管的萌发起促进作用
D.外加生长素浓度为3mg/L时,花粉管长度最长,说明最适生长素浓度是3mg/L

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图为人体生长激素分泌的调节示意图.
(1)细胞a分泌的激素对细胞c的分泌具有促进作用,而细胞b分泌的激素对细胞c的分泌具有抑制作用,则这两种激素对细胞c分泌生长激素的调节呈拮抗关系.若生长激素分泌增多,将促进(填“促进”或“抑制”)细胞b的分泌.
(2)下丘脑是神经系统和内分泌系统联系的枢纽.如发生急性低血糖时,对血糖浓度敏感的神经元可通过细胞a促进细胞c的分泌.在这个调节过程中,下丘脑神经内分泌细胞的作用是将神经系统活动的电信号转变为调节内分泌系统活动的激素信号.
(3)运动能提高机体免疫功能,原因之一是生长激素可作用于胸腺,促进T细胞分化.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

10.如图是一草原生态系统中的食物网.请据图回答下列问题.
(1)草原生态系统组成成分除图示生物外,还有分解者、非生物的物质和能量.
(2)鹰与蛇的种间关系是捕食和竞争,鹰所处的营养级是第三、四营养级.
(3)如果鼠种群的死亡率较高,则鼠种群的数量一定会下降吗?不一定,(填是或否)试分析原因:因为出生率高于死亡率则种群数量上升,反之则下降.
(4)能量沿食物链流动时逐级递减的原因是每一营养级生物自身呼吸消耗,未被下一营养级捕食,作为排泄物、遗体等被分解者利用.
(5)生态系统中食物网越复杂,其稳定性越高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.人类免疫缺陷病毒(HIV)主要攻击人体的哪种细胞(  )
A.B细胞B.T细胞C.红细胞D.吞噬细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.一个含有Aa、Bb、Cc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成4个精子,这四个精子的染色体组成可能是(  )
A.BbC  Bbc  AaC  AacB.ABc  ABC   aBC   ABC
C.ABc  abC  ABc  abCD.ABC  abc   aBC   Abc

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

红苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将红苋菜的叶片切成小块后放入水中,水的颜色无明显变化。若进行加热,随着水温的升高,水的颜色逐渐变红。其原因是

A、细胞壁在加温后受到破坏

B、水温升高,花青素的溶解度加大

C、加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能

D、加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜

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同步练习册答案