科目:高中生物 来源:山西省康杰中学2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题 题型:071
某化工厂生产的一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下说明。
某研究性学习小组为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度,设计了如下装置进行实验,并将结果用下列曲线图A、B表示。
请回答以下各题:
(1)由图可知,使用该加酶洗衣粉的最适宜温度为________。
(2)在0℃和75℃时,酶的催化效率基本都为零。但当温度再都回到45℃时,后者酶的催化能力已不能恢复,这是因为________。
(3)在实验过程中可通过直接测定________(指标)来表示该洗衣粉中酶的催化效率。
(4)目前使用的加酶洗衣粉都是一次性的,某洗涤公司为降低生产成本研制了一种能多次重复使用加酶洗衣粉的设备,他们将酶固定在不溶于水的尼龙载体上,洗涤完衣物后,经过简单处理,这些酶还可以多次重复利用,这种方法制成的酶叫________。一般来说,酶更适合采用________法和________法固定化,而细胞多采用________法固定化。固定化操作中常用的载体有________(写出两种即可)。如果希望反复使用固定化的细胞,在工业生产中,细胞的固定化一定要注意________。
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请根据下列资料回答有关问题:
资料一:从花的形成来看,花是一种变态的枝条。科学家研究发现,当枝条分生组织感受到适合的温度和光周期后就会进入花的分化状态。科学家在对一种十字花科的植物拟南芥的研究中发现,决定花器官特征形成的基因,在花的发育过程中起“开关”作用。例如:A类基因有活性时,在花的第一轮形成萼片;A、B两类基因都有活性时,第二轮才能形成花瓣;B和C两类基因都有活性时,第三轮才能形成雄蕊;只有C类基因有活性时,第四轮才能形成子房壁。
资料二:甘蓝也是十字花科的植物,其染色体数目为18。将拟南芥和甘蓝杂交,后代不育。但是,在许多次的杂交实验中,发现了极少数的可育类型。
(1)已知拟南芥枝条的细胞中有染色体5对,则其花瓣细胞中染色体数是__________条。在其分生组织进行有丝分裂后期染色单体数是___________条。
(2)影响花分化的外界因素是____________和___________。决定花器官特征的内部因素是__________,主要有__________类。
(3)拟南芥和甘蓝杂交,后代高度不育的原因是子一代细胞内没有__________染色体。
(4)多次杂交实验中,发现了极少数的可育类型,其染色体数目最可能是______________条。
(5)若用人工的方法获得可育的拟南芥和甘蓝杂交类型,在育种上属于______________育种。
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某班学生选取了一个湖泊中的4种生物:栅藻(一种绿藻),水绵(多细胞绿藻),菹草(高等植物)和颤藻(一种蓝藻)进行光合作用的研究。得到如下图所示曲线,请分析回答下列问题:
(1)这4种生物在生态系统中属于 (成分),它们之间的关系为 。
(2)据图推测,一年中最早出现生氏高峰的生物最可能是 。如果某发电厂向湖水中大量排入冷却水(温度很高),那么以上四种植物中最具生长优势的最可能是 。 (3)如果该地区居民特别爱吃鳙鱼,将特别适合在该湖泊中生长又没有天敌的鳙鱼引入该湖泊养殖,可以预计在最初一段时间内鳙鱼增长率最可能是 (A——F中选),最终鳙鱼整体增长曲线为 (A——F中选)。
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