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如图表示碳在人体内的转移途径以及在无机环境和生物群落中的循环流动,请据图回答:
(1)若图中的X是在胰岛A细胞中合成的,且与血糖调节有关,则X是
 

(2)若F以大出汗的形式排出,一般而言体内的抗利尿激素的分泌量将
 

(3)当某人进食后,胰岛素的分泌量增加,可促进
 
进行.(用图中字母回答)
(4)d表示的生理过程是
 

(5)从生态系统的角度看,能发生a、b两个生理过程的是生态系统中的
 
(成分),能发生c过程的可能是生态系统中的
 
(成分).
(6)f之前的(C6H10O5n和g之后的(C6H10O5n所指的物质和分布有什么不同?f之前的(C6H10O5n
 
,分布在
 
;g之后的(C6H10O5n
 
,分布在
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,糖类的种类及其分布和功能,生态系统的功能
专题:
分析:由图可知,a代表光合作用的暗反应中CO2的固定,b代表C3的还原.c代表有氧呼吸的第二步,d代表氨基转换作用,e代表蛋白质的合成,f代表多糖的水解,g代表合成多糖,h代表有氧呼吸的第一步,i代表脱氨基作用,j代表蛋白质的分解.
解答: 解:(1)根据题意,图中e过程是氨基酸合成蛋白质或多肽的过程,j是体内蛋白质的分解过程,所以X在胰岛A细胞中合成的是化学本质为多肽的胰高血糖素;X在效应T细胞内合成,并主要抗病毒,则X是干扰素;X是抗体,则由效应B细胞产生.
(2)i过程是脱氨基过程,得到的F以尿和汗液的形式排出,则F内考虑到尿素、水、无机盐,若以大出汗的形式排出,则细胞外液渗透压升高,则抗利尿激素和醛固酮的分泌增加.
(3)胰岛素的功能是降低血糖的浓度,在进食后,胰岛素分泌会增加,则会促进g、h、c的进行.g是合成糖元过程,h、c是呼吸作用过程,两过程都是使血糖浓度降低.
(4)d表示丙酮酸经氨基转换作用形成氨基酸的过程.
(5)图中a→b是光合作用的暗反应过程,完成a、b生理过程的是绿色植物,属生态系统中的生产者,c表示是有氧呼吸的过程,所以能完成c过程的有生产者、消费者、分解者.
(6)据图可知,f之前的多糖是通过光合作用产生的葡萄糖合成的,应属淀粉,存在于植物细胞中;g之后的多糖是由血液中的葡萄糖进入细胞中合成的糖元,存在于动物细胞中.
故答案为:
(1)胰高血糖素
(2)增加
(3)g、h、c
(4)转氨基(氨基转换)作用
(5)生产者   生产者、消费者、分解者
(6)淀粉 植物细胞 糖元 肝细胞和肌细胞等
点评:本题是一道将光合作用、呼吸作用、动物、植物和人体内物质代谢及调节过程有机结合在一起的综合性测试题,重点考查学生综合运用知识的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关动植物细胞、组织培养的表述中不正确的是(  )
A、动物细胞培养中,在某种程度上也像体内一样呈现一定的组织特性
B、植物原生质体的获得是在0.5%~0.6%mol/L的甘露醇溶液下用酶处理与植物培养基中用蔗糖做碳源的原理都是利用溶液的高渗透压
C、细胞克隆的最主要用途之一,就是从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系
D、植物体的几乎所有组织的细胞,通过诱导都可再生新植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为氧的浓度与有氧、无氧呼吸之间的关系,下列表示图中几条曲线的内容,正确的是(  )
A、①有氧呼吸       ②无氧呼吸     ③总的CO2释放
B、①总的CO2释放    ②无氧呼吸      ③有氧呼吸
C、①CO2的释放      ②无氧呼吸       ③氧气的供应量
D、①有氧呼吸       ②总的CO2释放   ③无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示.图2为该植物叶片的气孔结构示意图,中间两个呈肾形的细胞称为保卫细胞,它可高节气孔的开闭.请回答:
(1)停止供水后,光合速率下降.这是由于水是
 
的原料,又是光合产物在植物体内
 
的主要介质.
(2)停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是
 
.此时类囊体结构破坏,提供给碳反应的
 
减少.
(3)从图2中可以看出两个细胞贴近部分细胞壁较厚,伸缩性较小,外侧部分较薄.图2所示箭头表示细胞中水分流动的总方向,这时气孔
 
(关闭/开放),叶肉细胞内RuBP 的合成速率
 
(上升/下降/不变).
(4)生产实践中,可适时喷施植物激素中的
 
,起到调节气孔开度的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个自然果蝇种群中,灰身与黑身为一对相对性状(由A、a控制);棒眼与红眼为一对相对性状(由B、b控制).现有两果蝇杂交,得到F1表现型和数目(只)如下表.
灰身棒眼 灰身红眼 黑身棒眼 黑身红眼
雌蝇 156 0 50 0
雄蝇 70 82 26 23
请回答:
(1)该种群中控制灰身与黑身的基因位于
 
;控制棒眼与红眼的基因位于
 

(2)亲代果蝇的基因型分别为
 
 

(3)F1中黑身棒眼雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例为
 

(4)1915年,遗传学家Bridges发现用红眼雌果蝇与X射线处理过的棒眼雄果蝇进行杂交,总能在某些杂交组合的F1中发现红眼雌果蝇.该种红眼雌果蝇的出现是由于发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B(B和b基因都没有的受精卵不能发育).
①请你设计杂交实验进行检测.
实验步骤:
 

结果预测及结论:
若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=
 
,则是由于基因突变.
若子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=
 
,则是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失.
②四幅图是Bridges对幼虫的唾腺细胞进行镜检发现的两条X染色体联会情况示意图(字母表示染色体上不同的区段),哪个支持上面的第二种预测?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

牛奶中含有蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养成分,其中蛋白质含量是鉴别牛奶质量的主要依据.某同学欲探究某品牌的牛奶中有无蛋白质和还原糖.下面是其未设计完的实验,请帮助他完成实验设计.
【实验目的】探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖.
【实验原理】利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖.
【材料用具】略
【实验步骤】请补充表格中a、b、c、d处内容:
探究目的 探究牛奶中有无还原糖 探究牛奶中有无蛋白质
试管 步骤 A B C D E F
第一步 2mL
牛奶
2mL
蒸馏水
2mL葡
萄糖样液
2mL
牛奶
2mL
蒸馏水
2mL
a样液
第二步 2mL斐
林试剂
2mL斐
林试剂
2mL斐
林试剂
2mL
NaOH
溶液
b 2mL
NaOH
溶液
第三步 c 水浴加热 水浴加热 d 3~4滴
CuSO4
溶液
3~4滴
CuSO4
溶液
结果
(1)a.
 
;b.
 
;c.
 
;d.
 

(2)请预测A、D两个试管的现象及其结论:
A:
 
.D:
 

(3)分析该实验设计:
该实验中,对照组为
 
,目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

雌鸟和雄鸟的性染色体组成分别是ZW和ZZ.某种鸟羽毛的颜色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b 仅位于Z 染色体上.A和B同时存在时羽毛为黑色,B存在而A不存在时为灰色,其余情况为白色.
(1)一只纯合灰色雄鸟与一只白色雌鸟杂交,F1代出现2种颜色.
①亲代雌鸟基因型为
 

②将F1代黑色雌雄鸟随机交配,所得F2代分离比为
 
,在F2代黑色雄鸟中杂合子占的比例为
 

(2)该鸟体内另有一对基因H、h,与基因A、a 不在同一对同源染色体上.当h基因纯合时对雄鸟无影响,但会使雌鸟性反转成可育的雄鸟.让一只纯合黑色雄鸟与一只白色雌鸟杂交,所得F1代鸟随机交配,F2代雌雄比例为3:5,且没有出现灰色鸟.
①H、h基因位于
 
染色体上,亲代雌鸟的基因型为
 

②F2代雄鸟中不含W染色体的个体所占比例为
 

③如果要鉴定F2代某只雄鸟M是否发生性反转,可将该雄鸟与基因型为
 
(填HH、Hh或hh)的雌鸟杂交得到F3代(WW的胚胎不能存活),统计F3代中性别比例,如果F3代中雌雄比为
 
,则M发生性反转.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示果蝇体细胞的染色体组成,图2表示果蝇性染色体X和Y的非同源区段和同源区段.已知控制果蝇刚毛(B)和截毛(b)这对等位基因位于XY染色体的同源区段.请分析回答:

(1)基因B和b的根本区别是
 
,它们所控制性状的遗传遵循
 
定律.若只考虑这对基因,刚毛雄果蝇杂合子的基因型可表示为
 

(2)若某雄果蝇X染色体的非同源区段有一显性致病基因,与正常雌果蝇交配,后代发病率为
 
;若此雄果蝇Y染色体的非同源区段同时存在另一致病基因,与正常雌果蝇交配,后代发病率为
 

(3)研究人员发现,果蝇群体中偶尔会出现Ⅳ-三体(Ⅳ号染色体多一条)的个体.已知Ⅳ-三体的个体均能正常生活,且可以繁殖后代,则三体雄果蝇减数分裂过程中,次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数目可能有
 
条(写出全部可能性).从染色体组成的角度分析,此种三体雄果蝇经减数分裂可产生
 
种配子,与正常雌果蝇杂交,子一代中正常个体和三体的比例为
 

(4)二倍体动物缺失一条染色体称为单体.大多数单体动物不能存活,但在黑腹果蝇中,点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代.
①果蝇群体中存在无眼个体,无眼基因位于常染色体上,将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配,子代的表现型及比例如下表:
无眼 野生型
    Fl     0     85
    F2     79     245
据此判断,显性性状为
 
,理由是
 

②根据上述判断结果,可利用正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,探究无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上.请完成以下实验设计:
实验步骤:
㈠让正常无眼果蝇与野生型(纯合)单体果蝇交配,获得子代;
㈡统计子代的
 
,并记录.
实验结果预测及结论:
Ⅰ.若子代中出现
 
,则说明无眼基因位于Ⅳ号染色体上;
Ⅱ.若子代全为
 
,说明无眼基因不位于Ⅳ号染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物工程技术为人们获得需要的生物新品种或新产品提供了便利.据图描述正确的是(  )
A、①过程表示重组DNA分子,可用限制性核酸内切酶从基因文库中获取目的基因
B、限制性核酸内切酶催化DNA水解,酶切位点和所需水分子数比为1:2
C、⑤获得抗虫棉的过程利用了组织培养技术,该抗虫棉是新物种
D、产生单克隆抗体的细胞株传代培养过程中基因型不变

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