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    南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）是显性，果实盘状（D）对球状（d）是显性，两对等位基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（  ）
    A．WwDd x wwdd           B．WwDd x wwDD
    C．WWDd x WWdd          D．WwDd x WWDD

    C

    解析试题分析：白色球状的基因型是W_dd ，四种组合后代中，结白色球状果实情况分别是：A 组合：1/2×1/2 =1/4，B组合：1/2×0=0；C组合： 1×1/2=1/2；D组合：1×0=0。
    考点：本题考查基因分离定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同特点是

    A．都可以从低浓度一侧到高浓度一侧
    B．都需要供给ATP
    C．都需要载体协助
    D．既需要载体协助又需要消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    从生物学角度看，下列哪句古诗表现为物种间竞争关系（    ）

    A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 
    B．种豆南山下，草盛豆苗稀 
    C．野火烧不尽，春风吹又生 
    D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为某哺乳动物三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（    ）

    A．甲不可能是丙的子细胞
    B．丙可能是初级精母细胞也可能是初级卵母细胞
    C．乙处于是有丝分裂后期
    D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列属于生态系统自我调节的实例是（  ）

    A．使用毒鼠药控制农田中老鼠的种群生长
    B．某水环境中的微生物可降解有机污染物
    C．某动物在其种群密度较高时繁殖能力下降
    D．某森林鸟类的数量因害虫的数量的增加而增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关生态系统的叙述中，正确的是（ ）

    A．生态系统是生物群落及其无机环境相互作用的统一整体
    B．生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网
    C．生态系统的功能只是进行物质循环和能量循环
    D．生态系统在一定的限度内有自我调节能力，保持生态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因是指（   ）

    A．DNA分子携带的信息B．脱氧核苷酸序列
    C．氨基酸序列D．有遗传效应的DNA片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列哪一个杂交组合的后代中能够表现出相对性状（     ）

    A．DD×dd B．dd×dd C．Dd×Dd D．DD×Dd 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    右图为眼白化病（ocular albinism）家系图，该致病基因位于X染色体上，下列分析不正确的是
    （ ）

    A．I2、II1和II3理论上不携带该致病基因
    B．致病基因的传递过程为：I1→II2→III1
    C．建议II2和II3进行产前诊断，若再生女孩应该不发病
    D．II2和II3再生一个孩子获得I1致病基因的可能性为1/8

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