A. | 兴奋只能从d传向b,不能由b传向d | |
B. | 切断d,刺激b,不会引起效应器作出反应 | |
C. | 兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 | |
D. | Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号 |
分析 反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应.神经的基本调节方式是反射.反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分.
由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
根据题意和图示分析可知:a表示效应器、b表示传出神经、c表示神经中枢、d表示传入神经、e表示感受器.Ⅰ是突触前膜,Ⅱ是突触后膜.
解答 解:A、正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的而不是双向的,所以兴奋只能从d传向b,不能由b传向d,A正确;
B、切断d、刺激b(传出神经),信号能到达效应器,所以会引起效应器收缩,但不属于反射过程,B错误;
C、兴奋在结构c和结构b的传导速度不相同,在结构c以化学信号传递,速度慢;在结构b以电信号传导,速度快,C错误;
D、Ⅱ处为突触后膜,发生的信号变化是化学信号→电信号,D错误.
故选:A.
点评 本题考查反射弧的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对有关实验的变量的叙述,正确的是
A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量
B.在模拟探究细胞大小与物质运输关系的实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量
C.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量
D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜内局部电流双向传导,兴奋单向传导 | |
B. | 兴奋在膜内和膜外传导方向相反 | |
C. | 膜内和膜外的局部电流都是单向传导 | |
D. | 兴奋传导方向和膜内局部电流方向相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | I | II | III | IV | V |
处理方式 | 破壳处理 | 破壳处理 | 不破壳处理 | 破壳处理 | 不破壳处理 |
水分条件 | 干燥 | 充足水分 | 充足水分 | 充足水分 | 充足水分 |
光照条件 | 自然光照 | 自然光照 | 自然光照 | 遮光 | 遮光 |
实验结果 | 种子不萌发 | 大部分种子萌发 | 种子不萌发 | 大部分种子萌发 | 种子不萌发 |
A. | 实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对莲种子萌发的影响 | |
B. | I组和IV组对照可以说明种子萌发不需要光照 | |
C. | I组和II组对照可以说明种子萌发需要水分 | |
D. | 实验结果说明莲种子萌发需要水分和破壳处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统的结构除图中所示外还包括非生物的物质和能量、分解者 | |
B. | 该生态系统中有5条食物链,只有一种生物处于第三营养级 | |
C. | 若鲫鱼增重1kg,至少需水草15kg | |
D. | 水体富营养化加剧,绿藻大量增殖,会持续提高鲫鱼的产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | x轴为时间,y轴为某海洋鱼类种群数目,a点增长速率最快,可以开始进行渔业捕捞 | |
B. | x轴为光照强度,y轴为某绿色植物实际光合作用强度,在b点适当提高温度,K值可能增大 | |
C. | x轴为氧气浓度,y轴为小麦根细胞吸收K+的速率,b点限制因素是载体数量而不是能量,因此在b点中耕松土,K值不变 | |
D. | x轴为温度,y轴为唾液淀粉酶水解淀粉的速率,则c点对应的温度为唾液淀粉酶的最适温度,且随后曲线会下降 |
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