科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 信息传递仅发生在生物和生物之间 | |
| B． | 生物种群的繁衍离不开信息传递 | |
| C． | 信息传递能调节种间关系，以维持生态系统稳定 | |
| D． | 个体生命活动的正常进行离不开信息传递 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是（ ）
A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体
B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异
C．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在某个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有区别，这表明群落有一定的（ ）
A．垂直结构和水平结构
B．对群落产生重大影响的优势种 
C．物种组成和数量比例
D．彼此之间有直接或间接的营养关系
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
水平放置在地面的植物，一段时间后，会发生的现象是（ ）
A．靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长
B．靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长
C．远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高，根向上弯曲生长
D．远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注射适量的（ ）
A．甲状腺激素 B．生理盐水
C．性激素 D．葡萄糖
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是（ ）
A．血浆和组织液都有运输激素的作用
B．血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境
C．血红蛋白主要存在于血浆和组织液中
D．组织液中蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题
农田被弃耕后，在自然状态下，群落演替的类型和起点分别是（ ）
A．次生演替、从一年生草本植物开始
B．初生演替、从一年生草本植物开始
C．次生演替、从多年生草本植物开始
D．初生演替、从多年生草本植物开始
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科目：高中生物 来源： 题型：解答题
| 实验组 | 亲本表现型 | 的表现型和植株数目 | |
| 红果 | 黄果 | ||
| 1 | 红果X黄果 | 492 | 504 |
| 2 | 红果X黄果 | 997 | 0 |
| 3 | 红果X红果 | 1512 | 508 |
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