【题目】自工业革命以来,经济发展的"高消耗、高污染、高消费"模式,是一种( )模式?
A.持续性发展模式
B.非持续性发展模式
C.环保发展模式
D.非环保发展模式
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】离体神经纤维某一部位受到刺激时,受刺激部位膜两侧会出现如图所示的电位变化。下列叙述正确的是
A.ab段表明神经纤维未受刺激时,膜内外无电位差
B.形成bc段时所需能量由细胞质基质和线粒体提供
C.图中曲线的产生依赖于细胞膜的选择透过性
D.若某药物能阻碍Na+内流,给予刺激后,c点上移
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某同学设计的茉莉油的提取实验,图甲是实验流程,图乙是茉莉油提取的实验装置,请回答:
(1)该同学提取茉莉油的方法是_______。采摘原料应在茉莉油含量较高的____(填“花开的盛期”或“花开的晚期”)采收。
(2)图甲中B过程表示____,通常应向油水混合物中加入____促进B过程的进行。要完成图甲C过程需要向提取液中加入_____,因为通过B过程获得的提取物可能含有______。
(3)茉莉油等芳香油挥发性强,_____溶于水,______溶于有机溶剂(选择“不”“易”填写)。
(4)橘皮精油主要储藏在橘皮部分,提取一般不采用图乙所示的方法,原因是_______。为了防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,然后用一种化学物质浸泡,使橘皮变得粗糙,细胞变得疏松,该化学物质是________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】新生儿注射卡介苗能预防结核病,其原因是卡介苗能 ( )
A.增强皮肤的抵抗力 B.增强吞噬细胞的吞噬和消化能力
C.使结核杆菌裂解 D.使体内产生抗体,对结核病具有免疫力
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列对“生命系统”的认识,正确的是( )
A.生物体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的
B.病毒也可视为系统,也属于生命系统的层次
C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有联系的所有生物
D.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最基本生命系统是细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对生命系统认识正确的是( )
A.蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次
B.生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
C.生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的
D.能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞
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【题目】1998年,我国长江和嫩江流域都发生了特大洪灾,这与森林植被遭到破坏有直接关系,由此可以说明森林在改善生态环境方面具有的作用是( )
A.净化空气,消除污染
B.涵养水源,保持水土
C.降低风速,稳定流速
D.增加空气湿度,容易形成降雨
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