(2015秋•瑞安市期中)在生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验材料的选择叙述中,错误的是( )
A.甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等,都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行可溶性还原糖的鉴定
B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料
D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的动物材料
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中含量最多的有机物是蛋白质 | |
B. | 细胞膜上有甲状腺激素、胰岛素的受体 | |
C. | 细胞中不会含有麦芽糖、细胞分裂素 | |
D. | 细胞中RNA的种类和数量比DNA要少 |
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科目:高中生物 来源:2014届广东省东莞市高二下月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2013春•东莞校级月考)如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答.
(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程? 为什么? .
(2)过程②必需的酶是 酶,过程③在体外需要的条件是 ,过程④在体外必需的酶是 酶,上图用 (方法)来获得目的基因.
(3)在利用A、B获得C的过程中,必须用 切割A和B,使它们产生 ,再加入 ,才可形成C.
(4)C的组成除必须含有 、 、复制原点外,还必须有 和 .
(5)图中的D是基因工程中的受体细胞,为了使过程⑧更易进行,可 处理D.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•重庆校级月考)在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中,教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用,切勿分别使用,但在实验过程中,实验者设想:按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用的结果是否一样?
实验猜想:用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关.
实验设计:为探究以上猜想,实验按下列表格思路设计.
请回答下列问题.
(1)1、2、3号试管中应加入的物质是:
A. ;B. ;C. .
(2)1、2、3号试管的设计主要体现了 实验原则,加热温度是 (范围)
(3)1号与2号试管相比,实验变量为 .
(4)理论预测及相关结论
①当出现了 的实验现象时,实验猜想是正确的.
②当出现了 的实验现象时,实验猜想是错误的.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2010秋•厦门期末)下列关于细胞器的叙述中,不正确的是( )
A.磷脂和蛋白质是高尔基体膜的主要组成成分
B.性激素的合成与内质网有关
C.溶酶体对自身细胞结构无分解作用
D.线粒体既有核酸又具有双层膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•汾阳市校级一模)下列哪一组结构或物质的元素组成很可能是不相同的( )
A.细菌体内的DNA与细胞膜
B.蓝藻细胞内的核糖体与玉米的细胞壁
C.骨骼肌细胞内的线粒体与染色体
D.植物细胞的细胞壁与动物细胞中的糖原
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•哈尔滨校级期末)人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射.其反射弧示意图如图所示.
(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以 形式进行传导.当兴奋传到神经末梢时,引起突触前膜内 释放神经递质,该递质与神经元b细胞膜上 结合,使神经元b兴奋.神经元b的兴奋进一步引起神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩.
(2)图中M点兴奋时,此处神经纤维膜外侧的电位为 电位,其形成原因是 .若N点受刺激产生兴奋,则在神经元b上 (有、无)膜电位的变化,其原因是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•哈尔滨校级期末)在一个发育良好的森林里,从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时,林下透光度不同的地方,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的( )
A.垂直结构和水平结构
B.物种组成和数量比例
C.对群落产生重大影响的优势种
D.彼此间有直接或间接的营养关系
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•哈尔滨校级期末)如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官,①、②是有关的生理过程.下列说法错误的是( )
A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤
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