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    16．某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示．下列说法不正确的是（　　）
    A．实验②③对照可以证明植物生长具有向光性
    B．实验③进行一段时间后，青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成
    C．实验④的生长结果只能证明具有向地性
    D．实验①的目的是起对照作用

    分析 实验设计需遵循对照原则和单一变量原则，实验①是空白对照组，目的与实验②③④起对照作用．②与③作对照，变量是单侧光，证明植物具有向光性；④实验证明植物根具有向重力性（向地生长）和茎具有负向重力性（背地生长）； 根的向地性中既有促进作用，也有抑制作用，故证明生长素具有两重性．

    解答 解：A、实验设计需遵循对照原则和单一变量原则，②与③作对照，证明植物具有向光性，A正确；
    B、③中的青菜叶片由于得不到光照而无法合成叶绿素，所以表现黄色，B正确；
    C、④以①作对照，证明植物具有向重力性（向地生长）和茎具有负向重力性（背地生长），C错误；
    D、实验①是空白对照组，目的与实验②③④起对照作用，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查实验设计的原则以及生长素的生理作用，难度中等，重点是理解对照原则和单一变量原则，另外植物的向光性和茎的背地性体现生长素的促进作用，根的向地性体现生长素的两重性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    8．如图的4个家系，带阴影的为遗传病患者，白色表现正常．下列叙述正确的是（　　）
    A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁
    B．肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙
    C．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为$\frac{1}{4}$
    D．家系丙中，女儿一定是杂合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄．某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色，之后将等量的绿色溶液分别加入到7支试管中，其中6支加入生长状况一致的等量水草，另一支不加水草，密闭所有试管．各试管的实验处理和结果见下表．
    试管编号1234567
    水草无有有有有有有
    距日光灯的距离（cm）20遮光*10080604020
    50min后试管中溶液的颜色浅绿色X浅黄色黄绿色浅绿色浅蓝色蓝色
    *遮光是指用黑纸将试管包裹起来，并放在距日光灯100cm的地方．
    若不考虑其他生物因素对实验结果的影响，回答下列问题：
    （1）本实验中，50min后1号试管的溶液是浅绿色，则说明2至7号试管的实验结果是由光合作用与呼吸作用引起的；若1号试管的溶液是蓝色，则说明2至7号试管的实验结果是不可靠的（填“可靠的”或“不可靠的”）．
    （2）表中X代表的颜色应为黄色（填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”），判断依据是水草不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，溶液中CO2浓度高于3号管．
    （3）5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化，说明在此条件下水草光合作用强度等于呼吸作用强度，吸收与释放的CO2量相等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图A为蓝藻细胞结构示意图，B为水绵细胞的结构示意图．请据图分析完成下列问题．（注：[]中填序号，横线上填结构名称）

    （1）与水绵细胞相比较，蓝藻细胞由于①拟核上没有核膜，因而属于原核细胞；水绵细胞由于具有[⑧]细胞核，而属于真核细胞．
    （2）在蓝藻细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有[③]和[11]细胞壁、[④]和
    [10]细胞膜、[②]和[⑥]核糖体，这体现了不同类细胞之间的统一性．
    （3）由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于自养生物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列各项中正确表示肽键的是（　　）
    A．─CH─NO─B．─CO─NH─C．NH─COD．CH─NO

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是人体内环境的示意图，请据图完成以下问题：
    （1）指出图中所指部位的体液名称：
    ①表示细胞内液；②表示在淋巴管内的淋巴；③表示在毛细血管内的血浆；④表示组织间隙的组织液．其中O2含量最高的是③ CO2含量最高的是①．（填标号）
    （2）以上②③④合称细胞外液液，它构成了人体内细胞生活的液体环境，故称内环境．其理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度．
    ③渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关．
    （3）人体内的细胞通过内环境才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着调节作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为种群的年龄结构图，请回答
    （1）图中A表示增长，B表示稳定型，C表示衰退型．
    （2）B型的年龄结构特征是各年龄阶段的个体数量相差不大．
    （3）初生演替要依次经历地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    阅读下面的相关材料，回答问题：

    材料甲：马铃薯是种植广泛的农作物，但病毒侵染后容易导致产量大幅度下降，培育脱毒和抗毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。

    材料乙：最近，由于我国从美国进口大量转基因食品而引发了国民的关注和争论。网友们热议转基因食品可能带来的利弊。

    材料丙：随着我国经济的高速发展，污染日益严重，进而影响了生态系统的平衡，导致很多城市出现雾霾天气，保证社会—经济—生态协调发展受到人们的广泛关注。

    （1）若要通过转基因技术获得抗病毒的马铃薯植株，采用最多的方法是将病毒复制酶基因插入到 中的Ti质粒的 上，构建出 后，将其导入到马铃薯体细胞中，筛选出成功转化的马铃薯体细胞后，再通

    过 技术形成完整植株。马铃薯的 含病毒极少或无病毒，因此可将此结构经人工培养获得脱毒苗。

    （2）对转基因生物安全性的争论主要集中在 、生物安全和环境安全三个方面。

    （3）一般来说，生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。与传统的工程相比具有少消耗、多效益、 等特点。保证社会—经济—生态协调发展体现了生态工程的 原理。

    （4）胚胎移植是指将雌性动物的 ，或者通过 及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．为了获得植物次生代谢产物，先用植物外植体获得愈伤组织，然后在液体培养基中悬浮培养．请回答下列问题：
    （1）外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称为脱分化．
    （2）在愈伤组织悬浮培养时，细胞干重、蔗糖浓度和pH的变化如图所示．细胞干重在12d后下降的原因有蔗糖浓度下降，pH 降低；培养液中蔗糖的作用是提供能源、调节渗透压．
    （3）多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍体．二倍体愈伤组织细胞经秋水仙素（低温）处理，会产生染色体加倍的细胞．为检测愈伤组织细胞染色体数目，压片前常用纤维素酶和果胶酶解离愈伤组织．若愈伤组织细胞（2n）经诱导处理后，观察到染色体数为8n的细胞．合理的解释是经加倍到4n的细胞处于有丝分裂后期、经加倍到8n 的细胞处于有丝分裂中期．
    （4）为了更好地获得次生代谢产物，生产中常采用细胞产物的工厂化生产．下列说法正确的有①③（填序号）．
    ①选取旺盛生长的愈伤组织细胞    　    
    ②必须在光照条件下培养
    ③培养过程中需通空气．

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