练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】如图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字数值，单位是Jm﹣2a﹣2），下列叙述正确的是（　　）

    A. 该食物网中最高营养级为第六营养级

    B. 该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%

    C. 太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357Jm﹣2a﹣1

    D. 该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统

    【答案】B

    【解析】试题分析：A、该食物网中最高营养级是鲈鱼，为第五营养级，A错误；

    B、该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为（3780+4200）÷31920×100%=25%，B正确；

    C、太阳鱼同化的能量去向有：呼吸作用消耗、流入下一营养级和被分解者分解利用，由图可知，只知道同化量和流入下一营养级的能量，不能得出呼吸作用消耗的能量，C错误；

    D、该食物网中的生物只含有生产者和消费者，所以不能与无机环境共同构成一个生态系统，D错误．

    故选：B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是(　　)

    ①加尿素　

    ②不加尿素　

    ③加琼脂　

    ④不加琼脂　

    ⑤加葡萄糖　

    ⑥不加葡萄糖　

    ⑦加硝酸盐　

    ⑧不加硝酸盐

    A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧ C. ①③⑤⑧ D. ①④⑥⑦

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物实验方法的说法不正确的是（ ）

    A．利用类比推理法证明基因位于染色体上

    B．利用差速离心法分离多种细胞器

    C．利用纸层析法分离叶绿体中各种色素

    D．利用数学模型描述、解释和预测种群数量变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】①②③④为叶肉细胞在不同条件下气体交换示意图，根据图判断各自所处的条件，并在坐标图中找到对应的点或线段，下列说法错误的是

    A．①表示只进行细胞呼吸无光合作用，对应坐标图中的A点

    B．②表示光合作用＜细胞呼吸，对应坐标图中的AB段

    C．③表示光合作用＝细胞呼吸，对应坐标图中的B点

    D．④表示光合作用＞细胞呼吸，对应坐标图中的C点以后

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鉴定分解纤维素的微生物要用刚果红染色，加入刚果红的操作可在

    ①制备培养基时 ②梯度稀释时 ③倒平板时 ④涂布时 ⑤培养基上长出菌落时

    A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为水稻叶肉细胞，适宜条件下置于密闭容器中悬浮培养。在不同光照强度下，细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是

    A．黑暗条件下，①增大、④减小

    B．光强等于光补偿点时，②、③保持不变

    C．光强低于光补偿点时，①、③增大

    D．光强等于光饱和点时，②减小、④增大

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于基因控制蛋白质合成过程的叙述，正确的是

    A．基因的空间结构发生不可逆性改变

    B．RNA聚合酶降低了某些化学反应的活化能

    C．遗传信息由mRNA流向tRNA

    D．基因的两条链分别作模板进行转录，可提高翻译的效率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通常人的褐眼由显性基因控制，一对褐眼夫妇生下一个蓝眼的子女，则第二胎仍是蓝眼的可能性是

    A．1/2 B．1/4 C．3/4 D．１

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】微生物体内能够使纤维素分解成纤维二糖的酶是

    A. C1酶和Cx酶 B. C1酶和葡萄糖苷酶

    C. Cx酶和葡萄糖苷酶 D. C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案