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14.关于细胞凋亡的叙述,错误的是(  )
A.细胞凋亡时,胞膜及细胞器相对完整
B.是由基因控制的细胞编程性死亡
C.因创伤引起的细胞坏死不属于细胞凋亡
D.成熟组织中不会发生细胞的凋亡

分析 细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,维持内部环境的稳定,抵御外界各种因素的干扰,而细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡,是一种病理性过程.

解答 解:A、细胞凋亡时,胞膜及细胞器相对完整,A正确;
B、细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程,又称为细胞编程性死亡,B正确;
C、创伤引起的细胞坏死是外伤引起的细胞死亡,是细胞坏死,不是细胞凋亡,C正确;
D、细胞凋亡发生在生物体的整个发育过程中,任何细胞和组织都有可能发生细胞凋亡,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞凋亡的相关知识,要求考生识记细胞凋亡的概念,明确细胞凋亡属于正常的生命历程,并能与细胞坏死进行区分,能利用所学的知识正确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某研究小组要探究黄瓜花叶病毒的核酸种类.实验材料:苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、健康生长的黄瓜植株、蒸馏水、RNA水解酶(只会水解RNA,不会水解DNA)、蒸馏水、实验必需的器材.
(1)实验步骤:
①选择若干株生长状况相似的黄瓜植株,分为两组编号A和B
②用苯酚的水溶液处理黄瓜花叶病毒,设法将核酸和蛋白质分离开,将获得的核酸平均分成两份,编号为a、b
③用RNA水解酶处理核酸a;用蒸馏水处理核酸b
④一段时间后用核酸a喷洒黄瓜植株A组;一段时间后用核酸b喷洒黄瓜植株B组
⑤在过一段时间观察两组黄瓜植株的生长状况
(2)预期实验结果和结论
①实验结果A、B组黄瓜植株均出现病症;实验结论该病毒的核酸种类为DNA
②实验结果A组黄瓜植株不出现病症,B组黄瓜植株出现病症;实验结论该病毒的核酸种类为RNA.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关说法不正确的是(  )
A.在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离
B.测交是指用F1与隐性纯合子进行杂交
C.杂种后代中,不一定出现性状分离
D.若杂交后代出现性状分离,则一定符合3:1的分离比

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.一条染色单体含有一个双链的DNA分子,那么,四分体时期中的1个四分体含有(  )
A.4个双链的DNA分子B.2个双链的DNA分子
C.2个单链的DNA分子D.1个双链的DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于细胞内能源物质的描述正确的是(  )
①ATP水解时一般只断裂远离腺苷的那个高能磷酸键  
②ATP中的“A”表示腺苷,“T”表示磷酸基团   
③分解脂肪比分解等量的糖类,需要消耗更多的氧气   
④人在急性肠炎时,往往采取静脉输液治疗,输液的成分中含有麦芽糖等糖类.
A.①③B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示动物体中五类物质的关系,每个椭圆代表一类物质,则图中①~⑤的名称最合理的一组是(  ) 
A.激素、脂质、维生素、蛋白质、酶B.酶、蛋白质、激素、脂质、维生素
C.维生素、脂质、酶、蛋白质、激素D.维生素、脂质、激素、蛋白质、酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是与细胞增殖和分化有关的图解,据图回答下列有关问题.

(1)甲图A表示的是细胞增殖过程,B表示的是细胞分化过程.乙图处于有丝分裂的后期.
(2)甲图中,若e能合成血红蛋白,则b、d都不能(“不能”或“能”)合成,其主要原因是控制合成血红蛋白的基因未表达.
(3)若为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有全能性性,a、b、c、d、e中全能性最高的是a.
(4)乙图中细胞有8条染色体,0条色单体,8分子DNA,1和2两条染色体是经过分裂间期复制形成的.

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

森林中的鸟类有垂直分层现象。这种现象主要与哪一因素有关( )

A.光照强度 B.温度

C.湿度 D.食物种类

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水一中高二第二第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下哪项不是细胞工程技术的应用( )

A.培育脱毒农作物,单倍体育种

B.微生物生产药用蛋白,抗虫基因导入棉花细胞

C.提供移植用组织或器官,克隆珍稀动物

D.制备人工种子,工厂化生产植物细胞产物

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