A. | 27:1 | B. | 15:1 | C. | 13:1 | D. | 17:3 |
分析 基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合.
解答 解:由题意知,红花对白花是显性性状,植物群体中的白花植株与红花植株杂交,子一代中红花植株和白花植株的比值为7:1,白花植株占$\frac{1}{8}$,可以改写成$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$,因此白花的基因型是aa,亲本红花的基因型是$\frac{1}{4}$Aa、$\frac{3}{4}$AA,亲本红花植株自交,F1中白花的基因型是aa=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$,红花植株的比例是$\frac{15}{16}$.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律的实质,把握知识的内在联系,并学会应用分离定律进行推理、解答问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 | |
B. | 蔬菜水果中的胡萝卜素具有抗癌作用 | |
C. | 衰老细胞的细胞膜通透性改变会使物质运输功能提高 | |
D. | 人在胚胎时期也会发生细胞的凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质C是胰岛素,其靶细胞只能是肝脏细胞 | |
B. | 图中细胞甲最可能为垂体细胞,它产生A为神经递质 | |
C. | a、b的化学本质为糖蛋白,导致二者结构和功能不同的根本原因是控制它们合成的基因不同 | |
D. | 图示信息表明,控制胰岛B细胞分泌活动的调节模式为神经调节,而不是体液调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分子量最大的氨基酸是甘氨酸 | B. | 有些氨基酸不能在人体细胞中合成 | ||
C. | 氨基酸是构成蛋白质的基本单位 | D. | 1个氨基酸分子中至少含有1个羧基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是( )
A.为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度
B.a~b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D.bc段可表示东亚飞蝗数量的波动
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是 ( )
A.生长激素基因是一种标记基因
B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传
C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等
D.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶
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