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下列有关正常雌果蝇(2N=8)体内细胞分裂的叙述,正确的是(  )
A、在减数第一次分裂前的间期细胞内存在DNA复制,不存在转录
B、在减数第一次分裂的前期和后期均可以发生基因重组
C、正常情况下,次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是同源染色体
D、处于减数第二次分裂后期的细胞中有4个染色体组
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答: 解:A、在减数第一次分裂前的间期细胞内存在DNA复制,同时还发生转录和翻译过程,A错误;
B、基因重组有自由组合和交叉互换两类.前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合),后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换),即基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期过程中,B正确;
C、正常情况下,次级卵母细胞中形态、大小相同的染色体是复制后分裂产生的相同染色体,C错误;
D、处于减数第二次分裂后期,没有同源染色体,由于着丝点分裂,所以细胞中有2个染色体组,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体和染色单体数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群密度的叙述,合理的是(  )
A、宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象
B、可采标志重捕法调查蚜虫的密度
C、取样的关键是要做到随机取样
D、种群密度能准确反映种群数量的变化趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ如图甲表示动物体生命活动调节的部分过程,图中字母代表激素;图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系.请据图回答:

(1)在寒冷环境中,血液中含量会增加的激素有
 
(填字母),体温调节过程属于
 
调节.
(2)骨骼肌受神经支配,运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach(乙酰胆碱)传递信息,Ach是一种兴奋型递质,当神经冲动传到轴突末梢时,Ach进入③中,然后与Ach受体结合,引起肌肉收缩.在此反射的反射弧中,神经冲动是
 
向传递的.
(3)研究表明,不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后,机体产生抗体,它除与病毒结合之外,还能与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力.在免疫学上此种重症肌无力属于一种
 
病.
Ⅱ图丙为生长素类似物的X、Y和Z三种浓度下对月季茎段侧芽生长的影响,则:X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为电子显微镜下观察到的某细胞的一部分.回答下列问题:
(1)此细胞可能是
 
细胞或
 
细胞,判断的依据是
 

(2)有生物膜构成的结构(细胞器)有
 
(只填序号).
(3)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是
 
 
(只填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

2004年卫生部公布的数字显示,目前我国有艾滋病病毒感染者约84万人,其中,艾滋病病人约8万例.根据世界卫生组织统计,目前我国艾滋病病毒感染者占总人口的比例虽然很低,但感染人数在亚洲位居第二位,在全球居第十四位.图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.
(1)图1表示抵御病原体攻击的第
 
道防线,图1中属于免疫活性物质的有
 
 
(填字母).
(2)艾滋病病毒攻击图1中的细胞
 
(填字母).此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外,还产生
 
 (填专用名词),这种物质作用于
 
细胞(填名称),使其增殖分化成浆细胞和
 
细胞(填字母).因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失.
(3)图2中的
 
细胞不但能使靶细胞裂解死亡,且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及
 
的细胞,这些细胞死亡的方式属于
 
.艾滋病患者也不能进行图2所示的
 
免疫过程,因此其免疫能力几乎全部丧失.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下实验选材,恰当的是(  )
A、鉴定植物组织中的还原糖用新鲜甘蔗汁
B、观察DNA在细胞中的分布用紫色洋葱鳞片叶的内表皮
C、观察叶绿体和线粒体的形态与分布用新鲜的黑藻叶片
D、探索生长素类似物促进扦插枝条生根用幼嫩的枝条

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科目:高中生物 来源: 题型:

肝细胞及皮肤细胞具有不同结构及功能,其原因是(  )
A、因为这两种细胞具有不同的染色体
B、因为这两种细胞各有其独特的线粒体
C、因为这两种细胞表达不同的基因
D、因为这两种细胞具有不同的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传与变异的说法不正确的是(  )
A、“T2噬菌体侵染细菌实验”证明DNA是遗传物质
B、遗传密码的简并有利于生物性状保持稳定
C、转录时RNA聚合酶的识别位点在RNA分子上
D、DNA分子的两条单链能平行的原因是碱基对长度相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,错误的是(  )
A、癌变是正常细胞发生突变的结果
B、细胞分化的结果将造成不同种类的细胞
C、细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有重要作用
D、衰老细胞的细胞膜上粘连蛋白减少,容易转移

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