科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图可以表示绿色植物的任何一种细胞,但缺少细胞核 |
B、图中c是指细胞膜,e是指细胞质基质 |
C、图中d成分是纤维素和果胶 |
D、图中g可以利用h释放的二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若血糖平衡调节的过程中可以通过c→d→e来实现,则属于体液调节 |
B、寒冷环境的调节过程可通过a→b→d→e来实现,属于神经调节 |
C、若水和无机盐调节的过程可以通过b→d→e来实现,则d为下丘脑分泌的抗利尿激素 |
D、图示人体生命活动的调节还应增加免疫系统,从而调节内环境的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群密度不能预测种群数量的变化趋势 |
B、群落具有空间结构,种群不具有空间结构 |
C、森林中树木高低错落有致主要与光照有关 |
D、土壤中小动物类群丰富度常用取样器法调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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