A. | 愈伤组织是离体植物细胞分化的结果 | |
B. | 脱分化过程是基因所有都不表达的过程 | |
C. | 愈伤组织可以重新分化形成完整的植物体 | |
D. | 脱分化过程中细胞结构没有变化,而功能发生了明显改变 |
分析 植物组织培养过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织 $\stackrel{再分化}{→}$胚状体→植株(新植体).决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.
脱分化是指已分化的细胞失去特有的结构转变成愈伤组织的过程,再分化是指愈伤组织分化形成根、芽、胚状体等结构的过程.
解答 解:A、愈伤组织是离体植物细胞脱分化的结果,A错误;
B、脱分化过程是细胞由高度分化状态变为未分化状态,也是某些基因表达的过程,B错误;
C、愈伤组织可以重新分化形成完整的植物体,C正确;
D、脱分化过程中,细胞的结构和功能都发生了明显改变,变为未分化状态,D错误.
故选:C.
点评 本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的理解和分析能力.花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高二上半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•上饶县校级月考)人类的先天性白内障是常染色体显性遗传病,低血钙佝偻病是伴X染色体显性遗传病,一个先天性白内障男性(血钙正常)和一个低血钙佝偻病女性(眼球正常)婚配,生有一个正常女孩.该夫妇又生下一男孩,则该男孩正常的可能性为( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2014秋•灌云县期中)如图为高等动、植物细胞亚显微结构图,根据图回答:
(“[]”内填序号“”填名称)
(1)高等植物细胞特有的结构是[ ] [ ] 和[ ] .
(2)细胞进行生命活动所需的能量主要由[2] 供给,其消耗的主要能源物质是 .
(3)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[8] ,其主要成分是 .
(4)植物细胞中对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是 .
(5)动物细胞分泌蛋白的合成在 上进行,与其加工和分泌有关的细胞器还有(请填写图中序号) .
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有利于细胞分裂,但细胞不分化 | B. | 细胞既分裂也分化 | ||
C. | 细胞分化频率提高 | D. | 有利于细胞分化,但细胞不分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程 | B. | 植物组织培养 | C. | 植物体细胞杂交 | D. | 单倍体育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中表示的生殖方式属于有性生殖 | |
B. | 图中生殖方式产生的后代具有更强的变异性 | |
C. | Ⅲ+Ⅳ表示个体发育过程 | |
D. | Ⅳ过程是在细胞分裂和分化的基础上进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⅠDNA、ⅡRNA、Ⅲ染色体 | |
B. | Ⅰ蛋白质、ⅡRNA、Ⅲ酶 | |
C. | Ⅰ叶绿体、Ⅱ线粒体、Ⅲ具有双层膜的细胞器 | |
D. | Ⅰ有丝分裂、Ⅱ无丝分裂、Ⅲ遗传物质复制 |
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