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【题目】使用高倍显微镜观察装片的程序是

转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜

在低倍镜下找到目标

将目标移至视野中央

调节细准焦螺旋和反光镜,直至视野适宜、物像清晰为止

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】高倍显微镜使用的正确步骤为:一“找”,在低倍物镜下找到目标;二“移”,将目标移到视野中央,由于显微镜下呈的是倒立的虚像,移动时观察到的物像在视野的哪一方向就向哪方移动装片即可,口诀“偏哪向哪移”;三“转”,转动转换器,把低倍物镜移走,换上高倍物镜;四“调”,调细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜,物像清晰为止,即②③①④。综上所述,B正确。

镜头种类

螺纹

长度

放大倍数

视野

物镜

小而暗

大而亮

目镜

大而亮

小而暗

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】金黄色葡萄球菌具有高度耐盐性,在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色。下面是某研究小组测定自来水中金黄色葡萄球菌浓度的实验操作。请回答下列问题:

(1)金黄色葡萄球菌的培养基为7.5%NaCl牛肉膏蛋白胨培养基,根据实验目的应选择_______(填“固体”、“液体”)培养基,培养基中加入7.5%NaCl的作用是_____________

(2)在制作血平板时需等平板冷却后,方可加入血液,以防止_____________________。血平板在使用前,需置于恒温培养箱中适宜温度下培养一段时间的目的是___________

(3)取10mL自来水样,加入_____________稀释成10-1的自来水样,依次操作,制作稀释10-2、10-3、10-4的自来水样。

(4)将0.1 mL 10-l~10-4的四个稀释样液,分别接种到4组(每组3个)血平板上的方法是________________。在血平板上,金黄色葡萄球菌菌落的周围会出现________________。若在10-3组的3个血平板上,金黄色葡萄球菌菌落数分别为42、38和37,则每升自来水中的活菌数约为______________个。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果绳种群有20000只果蝇,其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%,若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇,在不考虑其他因素影响的前提下,关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述,错误的是

A. V基因频率增加了50% B. v基因频率降低了50%

C. 杂合果蝇比例降低了50% D. 残翅果蝇比例降低了50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水葫芦在20世纪初期作为观赏花卉引入中国,但是后来泛滥成灾,导致当地生物的种类和数量大大减少,回答下列问题。

(1)水葫芦能吸收水体中的N、P等无机盐,在水体富营养化时,能有效地抑制藻类的繁殖,这是因为二者的种间关系为__________。水葫芦的这一作用,体现了生物多样性的__________ 价值。

(2)水葫芦引入后,由于条件适宜,在该地迅速繁殖,若在5公顷的水域面积内环境的最大容纳量为56万株,则该地的水葫芦的种群密度约为_____________时种群数量的增长最快,短期内的增长曲线大致呈_____型增长。

(3)研究人员发现,栖息有海牛的水域内水葫芦的数量不多,这是因为海牛喜食水葫芦,且食量惊人。该食物链中海牛处于第_____营养级,理论上海牛最多能获得水葫芦同化量的____%

(4)现在有人提出以水葫芦为材料,生产沼气为人类利用。该措施体现了人类对____________的调整,使能量____________地流向对人类最有益的部分。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(8分)科学家观察到:饥饿的原生动物的粗面内质网减少,高尔基体形成的囊泡数目减少,当给动物重新喂食后,粗面内质网增多,形成囊泡的能力恢复。科学家们做了如下实验,步骤如下:用含有14C的亮氨酸营养液培养饥饿的原生动物,观察原生动物生物膜放射性出现的先后顺序,结果如下:内质网(2 min)、高尔基体(15 min)、细胞膜(42 min);用含有14C的甘油营养液培养饥饿的原生动物,放射性出现的先后顺序与上述相同。

请回答:

(1)实验中用的亮氨酸和甘油,主要用于组成原生动物的__________。

(2)从放射性元素出现的先后顺序可推测高尔基体膜是由__________转化而来,根据所学知识可判定生物膜之间的转化是通过__________实现的。

(3)根据实验结果内质网、高尔基体、细胞膜中依次出现放射性,说明细胞的各组成部分________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(10分)某校生物实验小组要对动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水进行实验探究,假如你是其中的一员,请分析并回答下列问题:

(1)若作出的实验假设是动物细胞能通过渗透作用吸水或失水,请你说出作出该假设的理论依据:__________________

(2)把下面的实验方案补充完整。

实验仪器、试剂:显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐等。

实验材料:为了便于取材和观察,最好选用人的____________________________________细胞作为实验材料。

实验步骤:

A.配制并选用生理盐水、蒸馏水、质量分数为9%的食盐溶液。

B.在载玻片的中央滴加一滴__________________,放入所选细胞,盖上盖玻片,制成临时装片。制备同样装片若干个,分别放在显微镜下观察。

C.取一个临时装片,在载玻片的一侧滴加蒸馏水,另一侧__________________;另取一个临时装片,在载玻片的一侧滴加质量分数为9%的食盐溶液,另一侧操作同上。

D.用显微镜观察。观察指标是__________________

(3)预期及结论:

如果你的假设成立,则实验的预期结果是:在滴加蒸馏水的实验中_____________________;在滴加质量分数为9%的食盐溶液的实验中__________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞学说的叙述,错误的是

A. 由施莱登和施旺创立

B. 揭示了动物界与植物界的统一性和多样性

C. 魏尔肖认为细胞通过分裂产生新细胞

D. 细胞学说的创立是一个不断修正的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子。以上事实可以说明

①碳元素参与生物体内所有化合物的组成

②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的

③碳元素是各种大分子化合物中数量最多的

④碳元素是组成生物体有机化合物的最基本元素

A. ②③④ B. ③④ C. ①②④ D. ②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列与高中生物实验有关的问题:

⑴“观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布”实验中,质量分数为 8%的盐酸的作用除了使染色质中DNA 与蛋白质分离以利于染色剂与 DNA 结合外,还包括_____

⑵“体验制备细胞膜的方法”实验中,制备红细胞稀释液所用的试剂是 。当观察完 完整的红细胞形态后,需要观察红细胞在蒸馏水环境中破裂后的形态,此时,为了给装片上 的红细胞创造蒸馏水环境,需要进行的具体操作是____________

⑶“用高倍镜观察叶绿体”实验中,如果材料选取菠菜叶,在撕取材料制作装片时,所取的材 料是_______________________________。观察装片时,视野中观察到的细胞是_________ 细胞/死细胞)。

⑷①完成下表

检测或染色试剂名称

检测或染色对象

颜色

还原糖

砖红色

苏丹Ⅳ染液

脂肪

健那绿染液

蓝绿色

_____________________

②用于检测还原糖的试剂也可用于蛋白质的检测,但需要预先对其进行什么处理?

_____

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同步练习册答案