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植物甲的花色有橙色、红色和黄色三种类型,植物乙的花色有紫色和白色两种,利用植物甲、植物乙分别进行如下两组实验:
实验1:
①黄花×黄花→黄花
②橙花×橙花→橙花:黄花=3:1
③红花×黄花→红花:橙花:黄花=1:2:1
④橙花×红花→红花:橙花:黄花=3:4:1
实验2:
①紫花×白花→紫花?→紫花:白花=9:7
②白花×白花→紫花?→紫花:白花=9:7
③紫花×白花→紫花?→紫花:白花=3:1
请分析结果并回答下列问题.
(1)由实验1中杂交组合
 
可判断
 
为隐形性状.
(2)植物甲的花色若由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制A、b表示,由此类推,则杂交组合③中亲代红花的基因型是
 
,其自交后代基因型及其比例为
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:实验③代表测交实验,如一对等位基因控制,则测交后代性状之比为1:1,而根据题干信息红色×黄色→红色:橙色:黄色=1:2:1,说明受两对等位基因控制,即AB基因同时存在时为红色,没有A和B基因就为黄色,只有A或B就为橙色.
实验①:aabb×aabb;实验乙:Aabb×Aabb或aaBb×aaBb;实验丙:AaBb×aabb;实验丁:Aabb×AaBb或aaBb×AaBb.因此植株3红色的基因型是AaBb,植株2橙色的基因型是Aabb或aaBb,植株1黄色的基因型是aabb.
分析实验②,植株2橙色自交,即橙色×橙色→橙色、黄色,说明黄色是隐性;实验丙植株l黄色×植株3红色代表测交实验,如一对等位基因控制,测交后代性状之比为1:1,而根据题干信息红色×黄色→红色:橙色:黄色=1:2:1,说明受两对等位基因控制,遵循基因的自由组合定律,即AB基因同时存在时为红色,没有AB基因就为黄色,只有A或B就为橙色.
解答: 解:(1)同一性状杂交后代出现性状分离,分离出的性状是隐性性状,根据实验乙或丁可以判断出黄色是隐性性状.
(2)实验③代表测交实验,如一对等位基因控制,则测交后代性状之比为1:1,而根据题干信息红色×黄色→红色:橙色:黄色=1:2:1,说明受两对等位基因控制,即AB基因同时存在时为红色,没有A和B基因就为黄色,只有A或B就为橙色;丙中亲代红色柑桔的基因型是AaBb,而AaBb→9A_B_(红色):3A_bb(橙色):3aaB_(橙色):1aabb(黄色),则后代的表现型及其比例为红:橙:黄=9:6:1.
故答案为:
(1)乙(或丁)      黄
(2)AaBb     红色:橙色:黄色=9:6:1
点评:本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的应用,意在考查学生的理解判断能力、应用能力,难度适中.基因的分离定律是基因的自由组合定律的基础,因此在解答本题时,首先利用分离定律对两对基因逐对考虑,然后再利用乘法法则进行组合.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某家系的遗传系谱,已知Ⅱ-4无致病基因,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示.下列推断错误的是(  )
A、甲病为常染色体显性遗传,乙病为伴X染色体隐性遗传
B、Ⅱ一2的基因型为AaXbY,Ⅱ一3的基因型为AaXBXB或AaXBXb
C、如果Ⅲ一2与Ⅲ一3婚配,生出正常孩子的概率为
7
32
D、两病的遗传符合基因的自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:

白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交,F1全是白色盘状南瓜,F2能稳定遗传的黄色盘状南瓜所占比例为(  )
A、
1
16
B、
3
16
C、
1
4
D、
9
16

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图示意一个植物群落,不同的树轮廓表示不同的树种,每个树轮廓分别代表10个个体.现对该植物群落进行物种多样性的分析,相关叙述不合理的是(  )
A、随机取样、样方具有代表性、样本容量大是调查结果可靠的基本保证
B、树木A与B的差异属于遗传多样性,主要由基因突变和基因重组引起
C、树木D与F之间的差异属于物种多样性,它们之间存在着生殖隔离
D、若D=1-
s
i=1
nt
N
2,则D=0.32

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科目:高中生物 来源: 题型:

夏季的晴天,一个发育良好的森林中某种乔木的叶片的表观光合速率相对值如图.下列叙述不正确的是(  )
A、6:00时下层叶片的叶肉细胞中,呼吸速率一定大于光合速率
B、在这个森林群落的垂直结构中,树冠层对群落的影响最大
C、造成中、下层叶片表观光合速率低于上层叶片的主要环境因素是光照强度
D、图中显示,该种乔木在夏季生物量明显增加主要来自上层叶片

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科目:高中生物 来源: 题型:

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践.某课题组研究了赤霉素(GA3)和生长素(I从)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养.实验分为A、B两组,分别培养至第1、8天,再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图.请回答下列问题:

(1)用激素处理时,应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中,原因是
 

(2)A、B西组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的
 
低,而
 
较高.
(3)为了研究GA3的作用机理,有人用药物完全抑制DNA复制后,发现诱导的茎.伸长生长被抑制了54%.说明GA3是通过促进
 
影响茎芽伸长生长Ⅰ.
(4)促进茎芽的伸长除了实验中的两种激素外,还有
 
激素.
(5)菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是
 
实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,因此,还必须合成更多的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是(  )
A、兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导
B、激素在血浆中的含量多,作用大
C、体温调节与神经系统无关
D、反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示).下列分析合理的是(  )
A、a、c阶段活动旺盛的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
B、c、d段存在姐妹染色单体,d、e之间的比例关系改变是着丝点分裂引起的
C、c阶段细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
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科目:高中生物 来源: 题型:

某科研小组以水稻为研究对象,在盆栽条件下,利用人工气候室、CO2测定仪等进行了甲、乙两个实验研究工作,结果如甲、乙图所示.丙图为某成员绘制的水稻叶肉细胞内的部分结构及相关的代谢过程,请据图分析回答:

(1)从甲图结果可知,甲实验的目的是
 

(2)科研小组进行甲实验过程中测定光合速率每天选定8:30-11:30这一时间段是为了控制
 
等无关变量,可以减少实验误差的措有
 

(3)乙图中M点表示的生物学意义是
 
.在M点时,可以发生丙图中的哪些过程?
 
(用丙图中字母表示).在40℃~60℃范围内,随着温度上升,呼吸作用和光合作用的变化速率不同,其主要原因是
 

(4)在农业生产中,可通过转基因技术将某种光合酶基因导入水稻而使光合能力增强,从而提高农作物产量,检测转基因水稻的染色体DNA上是否插入了光合酶基因的技术是
 

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