A、在各种细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在 |
B、雌雄配子结合后染色体恢复为二倍体,基因恢复为成对状态 |
C、减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个 |
D、体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方,一个来自于母方 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、B可引起D收缩 |
B、C可以修复B |
C、A运输氧到B、C、D |
D、D是由A分化而来的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、① | B、①② |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙两过程均主要发生在细胞核内 |
B、甲过程需要解旋酶,乙过程不需要解旋酶 |
C、催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的 |
D、图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物 |
B、蜜蜂跳舞及雄鸟的“求偶炫耀”是典型的行为信息 |
C、生命活动的正常进行和生物种群的繁衍离不开信息的作用 |
D、化学防治利用的是生物的化学信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群数量呈J型增长 |
B、减少了遗传的多样性 |
C、有助于种群进化 |
D、扩大了种群的基因库 |
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