A. | 细胞是地球上最基本的生命系统 | |
B. | “三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述 | |
C. | “溱湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次 | |
D. | 物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动 |
分析 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
解答 解:A、细胞是地球上最基本的生命系统,A正确;
B、三倍体是由细胞中含有三个染色体组的生物个体,所以“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述,B正确;
C、种群是指在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.群落是指在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.“溱湖中所有鱼”不是同一种鱼,不属于生命系统研究的一个结构层次,C错误;
D、物质循环具有全球性,物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的生物圈内所进行的循环运动,D正确.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,考查考生识记生命系统的结构层次,明确各个层次的概念的含义,再根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(lx) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
12小时后CO2变化量(g) | -0.5 | +0.1 | -1.5 | +0.4 | -3.0 | +1.0 | -3.1 | +0.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过基因工程的方法将正常的P53基因转入到癌细胞中,可能会促进癌细胞正常分化 | |
B. | 细胞的DNA受损时,可能会激活P53基因而抑制细胞癌化 | |
C. | 正常的P53基因相对于异常基因可能是显性基因 | |
D. | 转入P53基因后,癌细胞可能会发生染色体数目变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织液、淋巴 | B. | 组织液、血浆 | C. | 血浆、淋巴 | D. | 组织液、组织液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
叶面积指数(cm2/cm2) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
总光合作用量(%) | 12 | 35 | 58 | 76 | 85 | 92 | 93 | 93 |
呼吸量(%) | 8 | 25 | 30 | 45 | 50 | 68 | 93 | 97 |
A. | 随着叶面积指数的增加,干物质积累量增加 | |
B. | 当叶面积指数大于6时,总光合作用量几乎不再增加,限制其增加的因素是温度 | |
C. | 表中所示的8个叶面积指数中,当叶面积指数为5时,植物的干物质积累量最大 | |
D. | 从能量流动的角度看,植物的干物质积累量一定大于 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
营养物质 | 体外燃烧释放 能量(kJ/g) | 体内氧化释放 能量(kJ/g) | 耗氧量 (dL/g) |
糖 | 17 | 17 | 0.83 |
蛋白质 | 23.5 | 18 | 0.95 |
脂肪 | 39.8 | 39.8 | 2.03 |
A. | 同质量时,脂肪贮存能量最多 | |
B. | 糖是生命活动的主要能源物质 | |
C. | 耗氧量的多少可能与它们含有的元素比例不同有关 | |
D. | 体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同 |
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