灰身棒眼 | 灰身红眼 | 黑身棒眼 | 黑身红眼 | |
雌蝇 | 156 | 0 | 50 | 0 |
雄蝇 | 70 | 82 | 26 | 23 |
分析 分析表格可知,子代中黑身和灰身的比例与性别无关,因此属于常染色体遗传;而子代中棒眼和红眼与性别相关联,因此属于性染色体遗传.由此确定,这两对基因位于非同源染色体上,因此遵循基因的自由组合定律.
解答 解:(1)子代雌蝇中黑身:灰身=50:156=1:3,雄蝇中黑身:灰身=26:70=1:3,雌雄比例相等,故控制灰身与黑身的基因位于常染色体.子代雌蝇全是棒眼,雄蝇棒眼:红眼=(70+26):(82+23)=1:1,雌雄比例不等,故控制棒眼与红眼的基因位于X染色体.
(2)子代黑身:灰身=1:3,亲本相关基因型为Aa×Aa; 子代雌蝇全是棒眼,雄蝇棒眼:红眼=1:1,亲本相关基因型为XBXb×XBY,故亲本基因型为AaXBXb和AaXBY.
(3)F1中黑身棒眼雌果蝇有aaXBXb($\frac{1}{2}$)和aaXBXB($\frac{1}{2}$),中黑身棒眼雌雄蝇有aa XBY.故有2种杂交组合:①aa XBXb×aa XBY,子代为($\frac{1}{2}$)($\frac{1}{2}$黑身棒眼雌蝇:$\frac{1}{4}$黑身棒眼雄蝇:$\frac{1}{4}$黑身红眼雄蝇).②aaXBXB×aaXBY,子代为($\frac{1}{2}$)($\frac{1}{2}$黑身棒眼雌蝇:$\frac{1}{2}$黑身棒眼雄蝇),故F2表现型及比例为:黑身棒眼雌蝇:黑身棒眼雄蝇:黑身红眼雄蝇=($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{4}$):($\frac{1}{8}$+$\frac{1}{4}$):$\frac{1}{8}$=4:3:1.
(4)根据题意用用假说-演绎法解决.①要探究红眼雌果蝇的出现是由于发生了基因突变还是父本棒眼果蝇X染色体缺失了显性基因B,必须让该F1中红眼雌果蝇与棒眼雄蝇杂交,统计子代表现型和比例,作出判断.
假设由于基因突变产生,则该红眼雌果蝇为XbXb,而棒眼雄蝇为XBY,杂交子代为1XBXb:1XBY,即子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=1:1.
如果是由于父本棒眼果蝇X染色体缺失,则该红眼雌果蝇为XXb,而棒眼雄蝇为XBY,杂交子代为1XBXb:1XBY:1XBXb:1XY(致死),即子代棒眼雌果蝇:红眼雄果蝇=2:1.
故答案是:
(1)常染色体 X染色体
(2)AaXBXb和AaXBY
(3)黑身棒眼雌蝇:黑身棒眼雄蝇:黑身红眼雄蝇=4:3:1
(4)让F1中红眼雌果蝇与棒眼雄蝇杂交,统计子代表现型和比例 1:1 2:1
点评 本题考查遗传定律运用和染色体变异相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力;能够利用基因的自由组合定律进行相关计算.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法。下列与生物进化相关的描述,正确的是
A.生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累
B.各种变异为生物进化提供原材料,但不决定生物进化的方向
C.地理隔离和生殖隔离是新物种形成所需要的必要条件
D.个体的基因在个体死亡后消失,种群通过繁殖而保留基因库
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物科学中,首次揭示生物体结构统一性的是
A.“生物圈”的提出 B.细胞的发现
C.细胞学说 D.生物进化论
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列优良品种与遗传学原理相对应的是
A.三倍体无籽西瓜﹣染色体变异
B.射线诱变处青霉素高产菌株﹣基因重组
C.转基因抗虫棉﹣基因突变
D.花药离体培养得到的矮秆抗病玉米﹣基因重组
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省安庆市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应
①神经递质和激素的合成
②抗体和抗原的特异性结合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
④神经递质和突触后膜受体的作用
⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
⑥蛋白质在消化道中的消化分解
A.②④⑤
B.②⑤⑥
C.①③④
D.①③⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递不需要能量 | |
B. | ③中的内容物只能经④释放再作用于⑥ | |
C. | ③中内容物释放至⑤中主要借助于④的选择透过性 | |
D. | 经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上 | |
B. | 同源染色体上的非等位基因的遗传遵循盂德尔自由组合定律 | |
C. | 肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA是遗传物质 | |
D. | 遗传平衡状态下的种群,基因重组现象会使种群基因频率发生变化 |
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