【题目】利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。下列相关叙述,正确的是( )。
A.人和大肠杆菌在合成胰岛素时,转录和翻译的场所是相同的
B.DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对进行“缝合”
C.通过检测,大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌
D.在培养大肠杆菌的工程菌过程中,获得目的基因的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA聚合酶
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【题目】下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段,还是只位于X染色体上的实验设计思路,请判断下列说法中正确的是( )
方法1:纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1
方法2:纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体→F1
结论:①若子代雌雄全表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段。
②若子代雌性个体表现显性性状,雄性个体表现隐性性状,则基因只位于X染色体上。
③若子代雄性个体表现显性性状,则基因只位于X染色体上。
④若子代雌性个体表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段。
A.“方法1+结论①②”能够完成上述探究任务
B.“方法1+结论③④”能够完成上述探究任务
C.“方法2+结论①②”能够完成上述探究任务
D.“方法2+结论③④”能够完成上述探究任务
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【题目】上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛,他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。下列正确的是( )。
A. 运用基因工程技术让牛合成人白蛋白,该技术将导致定向变异
B. 可将白蛋白基因导入牛的卵细胞中,通过组织培养形成转基因牛
C. 基因表达中,翻译过程的碱基互补配对方式与DNA复制的是完全一样
D. 提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高,属于蛋白质工程
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【题目】玉米含有Ppc 酶,其利用CO2 的能力远远高于水稻。科技人员分离出Ppc 基因,利用农杆菌介导的转化系统将其转入水稻体内,从而提高水稻的光合效率。下列说法错误的是( )
A.在此过程中会用到限制性核酸内切酶、DNA 连接酶和运载体等工具
B.此技术与花药培养技术相结合,可以快速获得纯合子,缩短育种周期
C.此项技术是否成功必须测定转基因植株与对照植株同化二氧化碳的速率
D.Ppc 基因导入受精卵是此技术的关键,否则不能达到该基因在各组织细胞中都表达的目的
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【题目】采用基因工程技术培育出了含人凝血因子基因的转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。下列有关叙述,正确的是
A. 人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目,小于凝血因子氨基酸数目的3倍
B. 在该转基因羊中,人凝血因子基因也会存在于成熟的红细胞中
C. 人凝血因子基因开始翻译后,在DNA连接酶作用下以mRNA为模板
D. 科学家将目的基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起,最终制成乳腺生物反应器
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【题目】将刚刚萌发、带有小芽的大麦充分研磨后,过滤得到组织样液。在组织样液中加入下列试剂后振荡均匀,有关实验现象及结论的叙述正确的是( )
A. 加入苏丹Ⅲ染液,溶液呈红色,证明发芽的大麦中含有脂肪
B. 加入斐林试剂并水浴加热,溶液呈砖红色,说明发芽的大麦中含有麦芽糖
C. 加入碘液,溶液呈蓝色,说明发芽的大麦中含有淀粉
D. 加入双缩脲试剂,溶液呈蓝色,说明发芽的大麦中含有蛋白质
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【题目】胡萝卜素不仅可以治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病,还常用作食品、饮料、饲料的色素添加剂。
(1)从胡萝卜中提取天然胡萝卜素是工业生产的常用方法。
①利用有机溶剂萃取法从胡萝卜中提取胡萝卜素,常用 作为萃取剂,原因是其具有 ,又不与水混溶的特点。
②在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中,应严格将 控制在一定范围内,原因是 。
(2)如果要快速大量繁殖优良的胡萝卜用于胡萝卜素的提取,可采用组织培养技术。
①利用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养所依据的原理是 。配制诱导愈伤组织的MS培养基,分装后要进行 。
②人们还可利用胡萝卜(2N)的花粉进行组织培养,获得的植株长得弱小,高度不育,其高度不育的原因是 。若欲恢复其可育性,通常采用的方法是 。
(3)研究发现,生长素和细胞分裂素的协同调控在植物组织培养中非常重要。按照不同的顺序使用这两类激素,会得到不同的结果。若要有利于细胞分裂但细胞不分化,使用的顺序是 ;若同时使用这两类激素,则愈伤组织的 会提高。
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【题目】下列叙述,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是
A. 基因发生突变而染色体没有发生变化
B. 非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合
C. 二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
D. 在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对的
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【题目】(10分)华北某地区经常出现苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料,请你完成下列实验,探究上面的猜测哪个正确。
材料用具:三十株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。
实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状,根据全素培养液和相应缺锌培养液、缺镁培养液对苹果生长发育的作用的比较,判断小叶病的病因。
方法步骤:
(1)首先配制适量的______________________和相应的缺锌培养液和缺镁培养液,分别放入三个培养缸并编号A、B、C。
(2)_______________________________________,分别栽培在上述三个培养缸中。
(3)放在适宜的条件下培养一段时间,观察幼苗的生长发育状况。
(4)结果预测和分析:
①A缸内的苹果幼苗正常生长。
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,C缸中幼苗正常,则说明苹果小叶病是由_________引起的。
③若B缸内幼苗表现正常,而C缸中表现出小叶病,则说明苹果小叶病是由___________引起的。
④若____________________________________,则说明苹果小叶病既与缺镁有关,又与缺锌有关。
⑤若____________________________________,则说明苹果小叶病与缺镁、缺锌都无关。
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