A. | 使用盐酸能加速吡罗红进入细胞,并有利于吡罗红与DNA结合 | |
B. | DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基 | |
C. | 真核生物的遗传物质都是DNA,部分病毒遗传物质是RNA | |
D. | RNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反向转录生成DNA |
分析 核酸的元素组成有 C、H、O、N 和P.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用.核酸的基本单位是核苷酸,一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的.绝大多数生物均以DNA作为遗传物质,只有RNA病毒以RNA作为遗传物质.
解答 解:A、在观察DNA和RNA在细胞中分布实验中,使用盐酸能增大细胞膜的透性,加速甲基绿进入细胞,并有利于甲基绿与DNA结合,A错误;
B、DNA分子的每个脱氧核糖除两端的外,均连接两个磷酸和一个含氮碱基,B错误;
C、真核生物的遗传物质都是DNA,原核生物遗传物质也是DNA,只有部分病毒的遗传物质是RNA,C正确;
D、只有逆转录病毒的遗传物质能在宿主细胞中反向转录生成DNA,D错误.
故选:C.
点评 本题考查核酸的组成、分布和观察的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2016届海南文昌中学高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述错误的是( )
A.②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶
B.一般能进行⑤过程的生物也可以进行④过程
C.把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,复制
一次含15N的DNA占100%
D.①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的
方式不完全相同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 主动运输 | B. | 自由扩散和协助扩散 | ||
C. | 自由扩散和主动运输 | D. | 主动运输和协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 地球生物所拥有的全部基因以及各种生态系统共同构成了生物多样性 | |
B. | 生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 | |
C. | 保护生物多样性就是因为生物多样性有直接价值、间接价值、潜在价值 | |
D. | 保护生物的多样性可以采用就地保护和易地保护,并要加强教育和立法执法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞器①是叶绿体,细胞器②是线粒体 | |
B. | 图Ⅰ光合作用小于呼吸作用 | |
C. | 若同一植物细胞在Ⅰ~Ⅳ状态下,Ⅳ中的CO2浓度最高 | |
D. | 置于光照条件下的为图Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ,置于黑暗条件下的为图Ⅳ |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三月考(八)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
果蝇的长翅为野生型,小翅和残翅为突变型。现用纯种小翅果蝇和纯种残翅果蝇进行如下杂交实验。
(1)由上述杂交实验可知翅型的遗传符合 定律。
(2)对上述杂交实验中的P代进行反交实验,获得F1代后让其雌雄随机交配,则F2代的表现型及比例为
(不考虑性别)。
(3)反交实验中的F2中残翅雌蝇的小翅基因是否纯和 (填“是”或“否”)。某科研人员在进行反交实验时,选择了X染色体上只存在 (填“直刚毛D”或“卷刚毛d”)基因的雌果蝇作为P代进行杂交(不考虑交叉互换)。若F2中残翅雌蝇的刚毛性状表现为 ,则该果蝇的小翅基因一定纯合。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开 | |
B. | ②是所有生物遗传物质的载体 | |
C. | 所有细胞蛋白质的合成以及核糖体的形成都与③有关 | |
D. | ④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质,实现核质之间的物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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