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【题目】某同学在进行组织培养过程中发现只分裂而不分化出芽和根,可能原因是( )

A.未见阳光

B.培养时间不够

C.培养基营养过多

D.细胞分裂素和生长素配比不对

【答案】D

【解析】在植物组织培养过程中,决定脱分化和再分化的关键因素是:植物激素的种类和比例。特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要,被称为“激素杠杆”。若植物组织培养过程中发现只分裂而不分化出芽和根,可能原因是细胞分裂素和生长素比例不对。故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能,请回答下列有关问题:

(1)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验,不用14 C和180同位素标记的原因是___________________,T2噬菌体不能侵染结核杆菌的原因是_______________

(2)通过用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌,再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体,用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中_______________________变化。

(3)侵染一段时间后,用搅拌器搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是____________________,所以搅拌时间少于1 min时,上清液中的放射性_____。实验结果表明当搅拌时间足够长时,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明____________________________。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明________________________________________________,否则细胞外_____的含量会增高。

(4)本实验证明在病毒复制和遗传过程中________起着作用。

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【题目】若细胞内结合水与自由水的比值用a表示,则初生细胞a1与衰老细胞a2的大小为(   )

A. a1>a2 B. a1=a2 C. a1<a2 D. 无法判断

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【题目】羊膜腔穿刺是产前侧的常用方法,下列不用此方法诊断的是

A.某些遗传性代谢疾病B.染色体异常

C.神径管缺陷D.冠心病

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【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区()和非同源区(),如图所示。下列有关叙述错误的是

A. 若某病是由位于非同源区上的致病基因控制的,则患者均为男性

B. XY染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区()上

C. 若某病是由位于非同源区上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一定患病

D. 若某病是由位于非同源区上的隐性基因控制的,则患病女性的儿子一定是患者

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【题目】鼹鼠通常生活在地下,喜食蚯蚓和植物的根等,对人类而言属于害兽。近期科学研究表明,鼹鼠及其堆成的小土堆对生物的多样性来说至关重要。鼹鼠在挖掘洞穴过程中会将常见的植物连根拔起,其间形成的小土堆中各种无机盐含量均很高,这就为新品种提供了生存的条件。假设某草原生态系统中存在甲、乙两种植物种群,它们与鼹鼠的种群数量随时间的变化曲线如图(a)所示。回答下列问题:

(1)为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度,捕获了30个鼹鼠,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了50个个体,其中有3个带有标记,该鼹鼠种群的数量约为_____个。如果标志物脱落,则调查结果比实际数值偏_______________

(2)据图(a)判断,鼹鼠的种群数量曲线为________(填“A”“B”或“C”);甲植物为鼹鼠的食物且较早存在于该生态系统中,则甲植物的种群数量曲线为__________(填“A”“B”或“C”)。

(3)若在这个草原生态系统上播种杂草,其抵抗力稳定性会_________________

(4)鼹鼠在草原生态系统中的重要性体现了它的________价值。鼹鼠的生活为其他生物提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是_______________

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【题目】下列关于植物呼吸作用的叙述,正确的是

A有氧呼吸产生的丙酮酸可以通过线粒体双层膜

B是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别

C高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸

D种子库中储藏的风干种子不进行呼吸作用

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【题目】含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶,原因是

A. 抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长

B. 抗生素呈碱性,会与乳酸发生中和反应

C. 抗生素能够抑制酵母菌的生长

D. 抗生素在酸性环境中会被分解破坏

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【题目】仙人掌细胞中含量最多的有机化合物是

A. 蛋白质 B. 淀粉 C. D. 糖原

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