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4.下列关于ATP、ADP的说法中错误的是(  )
A.ATP是生物体生命活动的直接能源
B.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三个,P代表磷酸基团
C.叶绿体中 ADP 由叶绿体基质向类囊体膜运动
D.需氧呼吸过程的第三阶段通过[H]与氧气结合产生水,同时产生大量ATP

分析 ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键;水解时远离A的高能磷酸键断裂,是新陈代谢所需能量的直接来源.

解答 解:A、ATP是生物体生命活动的直接能源,远离A的磷酸键线很容易断裂和生成,A正确;
B、ATP的A代表腺嘌呤核苷(腺苷),T代表三个,P代表磷酸基团,B错误.
C、叶绿体类囊体膜上能进行光反应合成ATP用于叶绿体基质中的暗反应,所以ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动,ATP则是向相反方向运动,C正确.
D、线粒体中[H]与氧气结合产生水,同时产生大量ATP,D正确.
故选:B.

点评 考查与ATP相关的知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶,变化后的曲线最可能的分别是( )

A.4,2 B.3,2 C.2,4 D.3,4

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.根据如图,下列说法正确的是(  )
A.色氨酸的密码子是ACC
B.tRNA分子的碱基都能与密码子碱基互补配对
C.氨基酸在核糖体上脱水缩合形成多肽链
D.图中b结构相对于d向左移动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为体内细胞与外界环境进行物质交换的模式图,在①~⑤中应当用双向箭头表示的有几处(  )
A.1处B.2处C.3处D.4处

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于微量元素的叙述,错误的是(  )
A.微量元素是生物生活所必需的,是含量很少的元素
B.Fe是构成人红细胞中血红蛋白不可缺少的元素
C.微量元素因为在细胞中含量极低,因此缺少一些微量元素不会影响细胞的生命活动
D.若某生命活动所须的元素在细胞中的含量低于万分之一,则该元素属于微量元素

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.关于图示的生理过程的说法,不正确的是(  )
A.该图所示的转录和翻译过程是同时进行的,发生在原核细胞中
B.mRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子
C.该图表示的是复制、转录和翻译,不需要解旋酶,需要RNA聚合酶等
D.图中过程涉及三种RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.排出人体代谢产物的器官主要是(  )
①肺  ②肾脏  ③泪腺   ④大肠.
A.B.①②C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(  )
①皮肤 ②胃黏膜 ③神经细胞 ④蚯蚓 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一池塘中的所有鱼类 ⑨一片森林 ⑩一池塘中的所有生物.
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.③②①④⑦⑨

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.从某种真核细胞中提取大量的核糖体,放入含下列几种物质的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能(合成蛋白质)所需要的一切物质和条件.请回答:

(1)实验中,核糖体的功能就是把上述物质中的[①③⑤]氨基酸通过脱水缩合方式合成多肽(蛋白质).([]内填序号)
(2)上述有机物中氨基酸(且每种只取一个)合成的直链多肽含有1个氨基和2个羧基,称为三肽,该肽链可能有6种.
(3)实验中所用培养液相当于细胞内的细胞质基质.实验中,若检测到某一直链多肽含200个N原子,则该多肽最多含有199个肽键.肽键的化学结构式是-CO-NH-.
脱去的水分子中的氧原子和氢原子分别来自氨基酸的羧基和羧基和氨基.
(4)实验得到的多肽可用双缩脲试剂鉴定,呈现紫色,其原因是该化合物中所含有的肽键与该试剂发生了颜色反应.
(5)实验结果分析,培养液中生成了多种产物,这说明了蛋白质分子的结构具有多样性,这种结构特点决定了蛋白质分子功能的多样性.
(6)如果得到的蛋白质的肽链(若只一条)长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目也不变,改变其中的氨基酸的排列顺序或肽链形成的空间结构,就可以改变该蛋白质的性质.

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