下图表示高等植物体内光合作用和呼吸作用部分代谢途径,对此下列有关叙述,不正确的是
A .叶肉细胞中,只要线粒体消耗O2,光合作用就不缺少ATP和CO2
B.过程②需要ATP,过程①③④产生ATP
C.对于正常光合作用的叶片,如果突然降低光照强度,过程①②都会减弱
D.叶肉细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质中都含有与合成ATP有关的酶
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碱基互补配对错误必定会引起基因突变 | |
B. | 中心法则中的所有过程均发生碱基互补配对 | |
C. | 细胞核、核糖体等处可发生碱基互补配对 | |
D. | 转录过程中可能发生A与T、U与A配对 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是
A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每人将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述正确的是
A.甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复4次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列叙述正确的是
A.强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深
B.强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成
C.四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ
D.色素分离过程中如果滤液线触及石油醚,会缩短得到四条色素带的时间
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验,其实验条件均设置为最适条件,实验结果如下:
以下分析正确的是
A.实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大
B.实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将降低
C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大
D.实验二若提高反应温度条件5℃,相对反应速率将增大
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 非姐妹染色单体之间发生自由组合,导致基因重组 | |
B. | 基因突变能产生新基因,导致染色体上基因数量增加 | |
C. | 染色体的某一片段移接到另一非同源染色体上,导致染色体结构变异 | |
D. | 秋水仙素抑制纺锤体的形成,导致着丝粒不能分裂而形成多倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
时间(h) | X液面位置(cm) |
0 | 5.0 |
1 | 7.0 |
2 | 9.0 |
3 | 11.0 |
4 | 13.0 |
5 | 14.5 |
6 | 15.5 |
7 | 15.8 |
8 | 15.8 |
9 | 15.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的蛋白质一定是细胞间信息交流所必需的结构 | |
B. | 细胞核与细胞质中信息交流都是通过主动运输来完成的 | |
C. | 高尔基体在行使功能时通常伴随生物膜成分的更新 | |
D. | 细胞内的所有生物膜都直接参与分泌蛋白的加工和运输 |
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