(6分)下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1 mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请据图回答以下问题:
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(1)磷脂分子有亲水的头部和疏水的尾部
(2)等于 低于
(3)一定的流动 降低
(4)糖蛋白
解析试题分析:(1)磷脂分子有亲水的头部和疏水的尾部,排成双层能够在水中稳定存在。
(2)在单位体积的1 mol/L的葡萄糖溶液和1mol/L的乳酸溶液中,溶质分子数相等,水分子数也相等,葡萄糖分子和乳酸分子都不能通过以磷脂双分子层构成的半透膜,因此如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面等于右侧液面。图乙在的蛋白质①是运输葡萄糖的载体,如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面将低于右侧液面。
(3)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有一定的流动性;当细胞衰老时,通透性改变,使物质运输功能降低。
(4)信号分子与靶细胞细胞膜上的受体特异性结合,受体的成分是糖蛋白。
考点:本题考查生物膜的相关知识,意在考查学生对生物膜的结构和功能的理解情况。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
( 18分)斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具有纯合突变基因(dd)的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白(G)基因整合到斑马鱼17号染色体上。带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体M和N进行如下杂交实验。
(1)在上述转基因实验中,将G基因与质粒重组,需要的两类酶是 和 。将重组质粒显微注射到斑马鱼 中,整合到染色体上的G基因 后,使胚胎发出绿色荧光。
(2)根据上述杂交实验推测:
①亲代M的基因型是 (选填选项前的符号)。
a.DDgg b.Ddgg
②子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型包括 (选填选项前的符号)。
a.DDGG b.DDGg
c.DdGG d.DdGg
(3)杂交后,出现红·绿荧光(既有红色又有绿色荧光)胚胎的原因是亲代 (填“M”或“N”)的初级精(卵)母细胞在减数分裂过程中,同源染色体的 发生了交换,导致染色体上的基因重组。通过记录子代中红·绿荧光胚胎数量与胚胎总数,可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例,算式为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)科学家通过转入四种基因可将体细胞诱导形成多能干细胞(iPS细胞),iPS细胞具有胚胎干细胞的类似功能。下图是设想用iPS细胞技术治疗镰刀型细胞贫血症的流程,请回答:
(1)胚胎干细胞来源于 ,具有 ,经诱导能发育成个体。
(2)iPS细胞培育过程中运用到的生物技术有过程①的 、过程②的 等。
(3)过程①的培养液中除合成培养基的成分外,还需添加 等天然成分。过程②进行时,需要先利用 技术将四种目的基因扩增,再将目的基因与逆转录病毒载体结合,以构建 ,然后将其导入患者的体细胞,诱导形成iPS细胞。
(4)经过程③、④后,改造得到的A是 ,再植入患者体内,使患者能够产生正常红细胞,这种治疗方法称为 。
(5)iPS细胞的诱导成功具有的医学价值是(答出两点即可) 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)下面图甲表示某草原生态系统的能量流动示意图,图乙表示该生态系统狼和兔的数量波动情况,请据图分析回答下列问题:
(1)草原中因不同区域的土壤湿度不同而生长着不同的牧草,这体现出群落的____ _结构。
(2)图甲草原生态系统中能量流动的起点是_______________________,相关生理过程的发生场所是
,图中未标明的能量流动去向是___________________。
(3)研究草原生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地_______________________,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分;若图甲表示农田生态系统,从生产者的角度考虑,农民为达成上述
目的,应采取的措施是__________________________。
(4)分析乙图中狼和兔数量波动情况,可发现二者在数量上存在_________________的关系。狼和兔的行为活动信息可被对方感知,以利于反捕食和捕食,这体现出信息具有___________________作用,有利于维持生态系统的稳定。
(5)多代选择的结果使反应敏捷的兔和跑得快的狼均得以生存,这说明不同的物种之间存在
。
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(6分)以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,图D表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答下列问题:
(1)A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图________。A、B所示细胞和C的主要区别是:A、B________。
(2)A、B、C所代表的生物遵循孟德尔遗传规律的是图________,图C中能够发生碱基互补配对的细胞器是________。
(3)图B所示的细胞 (能或不能)作为鉴定还原糖的理想实验材料,原因是________ 。
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(8分)科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶(限制性核酸内切酶)I的识别序列和切点是—G↓GATCC— ,限制酶II的识别序列和切点是
—↓GATC—,据图回答:
(1)过程①表示的是采取 的方法来获取目的基因。根据图示分析,在构建基因表达载体过程中,应用限制酶 切割质粒,用限制酶 酶切割目的基因。
(2)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是 。人体与细菌共用一套密码子,因此人的生长激素基因能在细菌体内成功表达。请写出目的基因在细菌中表达的过程 。
(3)将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上,能够生长的,说明已导入了 ,反之则没有导入。
(4)若是培育转基因植物,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:
(1)a是细胞生命活动所需要的主要能源物质,物质a是 ,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是 。若物质A在动物、植物细胞中均可含有,并且作为细胞内最理想的储能物质,则A是 。
(2)图中的物质b是 ,其分子结构的特点是 ,物质c在人体细胞中共有 种。若要观察C在细胞中的分布则需用 染色。
(3)物质d是 。细胞中合成d的”车间”是 。
(4) 若B、C构成了细胞膜的基本结构,则B、C分别是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)回答下列有关遗传学的问题。
人类的ABO血型是由IA、IB和i三个基因控制的,下图为某家族血型遗传家系图。据图回答下列问题。
1.图中Ⅰ1和Ⅱ3的血型为O型,Ⅰ2、Ⅱ1和Ⅱ2的血型为B型。Ⅱ2和Ⅱ3的血型不同说明
。
2.Ⅱ2与一个血型为A型的正常女子结婚,生育了一个血型为O型且患血友病(设基因为h)的儿子。
(1)该A型正常女子的基因型是__________________。
(2)Ⅱ2精巢中精原细胞形成精细胞的过程中,i与XH发生组合的时期是 , IB与IB发生分离的时期是 。在正常情况下,其一个精原细胞产生的精子,其基因型为 。(2分)
(3)若他们再生一个儿子,其血型为B型且患血友病的概率为 。(2分)
3.为了降低血友病患儿的出生率,产前诊断可通过 检查,获取胎儿的绒毛膜细胞并检测其相关 (染色体或基因),以确定是否终止妊娠。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。如下图所示甲图表示了两者之间的关系,请分析回答:
(1)甲图中过程①是在 上进行的,发生的能量变化是________________。
(2)甲图①~⑤的过程中,能使ADP含量增多的过程是 (写标号)。
(3)将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,X物质含量发生的变化,可用乙图中的 曲线表示。
(4)过程④进行的场所是 。写出有氧条件下植物细胞内进行“葡萄糖→CO2”过程的反应式
_______________________________________________________________________。
(5)当光照强度达到Z点后,限制A植物光合作用的外界因素主要有 。
图丙
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