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16.如图所示为细胞膜的亚显微结构模式图,下列有关叙述正确的是(  )
A.①是糖分子与膜蛋白结合的糖蛋白,在细胞膜外侧
B.②和③大都是运动的,所以细胞膜具有流动性和选择透过性
C.②③构成细胞膜的基本骨架,由双层膜构成
D.②在细胞鲜重含量最多,其化学元素组成是C、H、O、N

分析 1、据图分析,①表示糖蛋白,②表示蛋白质,③表示磷脂双分子层.
2、细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.

解答 解:A、①是糖蛋白,在细胞膜外侧,具有细胞识别、保护和润滑的功能,A正确;
B、②和③大都是运动的,决定细胞膜具有流动性,B错误;
C、③磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,由单层膜组成,C错误;
D、②蛋白质,是细胞鲜重含量最多的有机物(占细胞鲜重含量最多的化合物是水),其化学元素组成是C、H、O、N,D错误.
故选:A.

点评 本题考查细胞膜的结构和功能,意在考查学生的识图和判断能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届江西三校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

美国研究人员发现一种名为SIRT1的蛋白质.它不仅可以延长老鼠寿命,还能推迟和健康有关的发病年龄.另外,它还改善老鼠的总体健康,降低胆固醇水平,甚至预防糖屎病.下列相关叙述,正确的是( )

A.SIRT1这种蛋白质合成的场所是老鼠细胞内所有无膜结构的细胞器

B.胆固醇是动物细胞膜的重要成分,人摄入较多的胆固醇有助于健康

C.糖尿病患者的内环境中葡萄糖的含量应比正常人的要高

D.老鼠处于衰老过程中,体内细胞都出现细胞核变大、核膜内折等现象

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图中甲表示细胞内遗传信息的传递过程,图乙为某大分子物质的片段,丙为乙指导合成的X物质片段,请分析回答问题.(可能用到的密码子:甲硫氨酸AUG  脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG    苏氨酸ACU、ACC、ACA、ACG  甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC   缬氨酸GUU、GUC、GUA、GUG )

(1)洋葱根尖生长点细胞存在图甲中的①④⑤过程(填序号),细胞中DNA复制的场所是细胞核、线粒体.
(2)图一所示大分子的空间结构一般表现为规则的(空间)双螺旋结构;若α链中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$=0.25,则该大分子中G占总碱基数比例为40%.
(3)丙是以乙的α链为模板指导合成的,如果X是构成HIV病毒的重要组成部分,则据图甲分析,合成X需用到的酶有逆转录酶、解旋酶、RNA聚合酶.
(4)由于某种原因使乙中右起第5对碱基$\frac{C}{G}$被$\frac{A}{T}$代替后,造成丙中的甘氨酸变为缬氨酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示某植物在不同光照强度下,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化.对植物生理过程分析正确的是(  )
A.光照强度为a时,光合速率不为零
B.光照强度为d时,光合速率从环境中吸收2单位CO2
C.光照强度为b时,光合速率与呼吸速率相等
D.光照强度为c时,光合速率大于呼吸速率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.其生长速度快、肉质好等优点被称为“钻石级”肉用绵羊.科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下:分别从优质雌、雄杜泊羊体内获取精子和卵细胞体外受精早期胚胎培养胚胎分割胚胎移植多头杜泊羊.下列相关叙述不正确的是(  )
A.从卵巢中采集的卵母细胞一般需培养至减数第二次分裂中期才可进行体外受精
B.为了保证胚胎移植成功,需要对代孕母绵羊进行同期发情处理
C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂
D.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产,乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡.因此,可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内,使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力.
回答下列问题:
(1)为了获得丙种蛋白质的基因,在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上,推测出丙种蛋白质的基因(基因中脱氧核苷酸)序列,据此可利用化学方法人工合成目的基因.获得丙中蛋白质的基因还可用基因文库、PCR方法.
(2)在利用上述丙中蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中,常需使用限制酶酶和DNA连接酶.
(3)将目的基因导入植物细胞最常用的方法是农杆菌转化法,如果受体细胞为动物,则导入方法为显微注射法,如果受体细胞是微生物,则用Ca2+处理细胞.
(4)基因表达载体的组成,除了目的基因,还有启动子、终止子,标记基因.检测甲种农作物体内是否含有丙种蛋白质的方法是抗原--抗体杂交.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.限制性核酸内切酶是切割DNA的工具.有关描述不符合事实的是(  )
A.主要从原核生物中分离纯化出来
B.能识别双链DNA分子的特定的核苷酸序列
C.使特定部位的两个核苷酸间的磷酸二酯键断开
D.切割产生的DNA片段末端称为黏性末端

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.请分析回答下列有关生物进化与多样性的问题.
研究者对分布在喜马拉雅山东侧不同海拔高度的358种鸣禽进行了研究,绘制了该地区鸣禽物种的演化图表(部分)及其在不同海拔分布情况的示意图(如图,图中数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群).

(1)种群①内部个体间形态和大小方面的差异,体现的是遗传多样性,除此以外,生物的多样性还表现为物种多样性和生态系统多样性.
(2)该研究发现,种群分布区域的扩大是喜马拉雅鸟类新物种形成的关键步骤之一,就⑥、⑦形成过程而言,种群X分布区域扩大的意义是有利于在⑥⑦原种群之间形成地理隔离,进而形成生殖隔离.
(3)由种群X进化成为⑥⑦两个物种的历程约为7百万年,⑥和⑦成为两个不同物种的标志是生殖隔离.下列关于这一进化历程的叙述,正确的是A、E(多选).
A.X中的个体发生了可遗传的突变       B.⑥⑦中每个个体是进化的基本单位
C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物资源
D.自然选择的直接对象是种群X中不同的等位基因
E.不同海拔高度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化
(4)物种④的某种群中,基因型AA占36%,aa占16%,10年后,该种群AA为49%,aa为9%,该种群是否发生进化?发生进化;并解释原因:原因是基因频率发生变化.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,对其所涉及的生物学知识描述正确的是(  )
A.残枝落叶中的有机物通过微生物的分解产生的物质可提高土壤肥力
B.土壤中的微生物如硝化细菌.圆褐固氮菌.反硝化细菌等都是需氧型生物
C.“中耕松土”有利于土壤中各种微生物的活动
D.土壤中的微生物在生态系统中的地位都是分解者

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