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    运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是   （   ）

    A．Bt基因的化学成分是蛋白质      

    B．Bt基因中有菜青虫的遗传物质

    C．转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因

    D．转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物

    C

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    科目：高中生物 来源：上海市部分重点中学2010届高三第二次联考生物试卷 题型：综合题

    （ 9分） 生命的演化经过了亿万年的历史，对生命演化的解释，目前普遍被接受的是经典的达尔文进化理论及现代进化理论。以下为现代生物进化理论的概念图，请据图回答：


    （1)请在下列横线上写出相应的学科术语：
    A           B         C          D             
    （2)图中D是指生物多样性的几个层面，除了生物物种的多样性之外，还包括              、                  。
    （3）进行有性生殖的生物彼此之间不能杂交或杂交不育，生物学上称为 ____________。
    （4）某同学对校园一角的生物种群丰富度进行了测量，并得到相应数据如下：

    物种（编号）
    		个体数
        甲
    		5
    乙
    		15
    丙
    		20
    丁
    		25
    若物种丰富度指数公式为：
    则该校园一角物种丰富度指数的计算结果为：                       。
    （5）若要使乙、丙物种之间产生杂交子代，可以运用         的细胞工程技术。

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    科目：高中生物 来源：上海市2010届高三第二次联考生物试卷 题型：综合题

    （ 9分） 生命的演化经过了亿万年的历史，对生命演化的解释，目前普遍被接受的是经典的达尔文进化理论及现代进化理论。以下为现代生物进化理论的概念图，请据图回答：

    （1)请在下列横线上写出相应的学科术语：

    A            B          C           D              

    （2)图中D是指生物多样性的几个层面，除了生物物种的多样性之外，还包括               、                   。

    （3）进行有性生殖的生物彼此之间不能杂交或杂交不育，生物学上称为 ____________。

    （4）某同学对校园一角的生物种群丰富度进行了测量，并得到相应数据如下：

    物种（编号）

    个体数

         甲

    5

    乙

    15

    丙

    20

    丁

    25

    若物种丰富度指数公式为：

     

    则该校园一角物种丰富度指数的计算结果为：                        。

    （5）若要使乙、丙物种之间产生杂交子代，可以运用          的细胞工程技术。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （ 9分） 生命的演化经过了亿万年的历史，对生命演化的解释，目前普遍被接受的是经典的达尔文进化理论及现代进化理论。以下为现代生物进化理论的概念图，请据图回答：

    （1)请在下列横线上写出相应的学科术语：

    A            B          C           D              

    （2)图中D是指生物多样性的几个层面，除了生物物种的多样性之外，还包括               、                   。

    （3）进行有性生殖的生物彼此之间不能杂交或杂交不育，生物学上称为 ____________。

    （4）某同学对校园一角的生物种群丰富度进行了测量，并得到相应数据如下：

    物种（编号）

    个体数

         甲

    5

    乙

    15

    丙

    20

    丁

    25

    若物种丰富度指数公式为：

    则该校园一角物种丰富度指数的计算结果为：                        。

    （5）若要使乙、丙物种之间产生杂交子代，可以运用          的细胞工程技术。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    细胞工程和基因工程在农业、医疗等方面都有着很高的应用价值和诱人的应用前景。

    （1）野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。

    ①专家在实验中，需用到的酶主要有                和             酶等。

    ②专家在实验中，需要用到聚乙二醇（PEG），其目的是                。

    ③对于农民，种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外，还有什么优点？（要求写出两点）                                                  。

    ④运用此植物体细胞杂交法可使本来存在着生殖隔离的物种进行杂交，培育出兼有两物种品质的优良物种。要大量繁殖这样的优良品种，最好用下列哪种方法？（     ）

    A、单倍体育种法    B、杂交育种法     C、植物组织培养法   D、花药离体培养法

    （2）㊣1999年4月23日晚9时，在广州中山医科大学第一附属医院出生一健康女婴，她是我国首例第三代试管婴儿。该女婴的父母身体健康，母亲7年前生下一男婴，男婴一岁后发病，死于脑出血，5年后，她第二次怀孕6个月时，到医院抽羊水及脐带血诊断，发现胎儿是男孩，而且是血友病患者，遂引产。最后夫妇二人来到中山医科大学附属医院做试管婴儿。医生利用这对夫妇的精子、卵子培养了7个可做活体检查的胚胎。并抽取每个胚胎1～2个细胞进行检查后，选择了两个胚胎进行移植，最后一个移植成功，诞生了上述试管女婴。根据此资料回答下列问题：

    ①试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕、生产的过程不同点在于        

                                          。

    ②医生抽取活体胚胎的1或2个细胞后，可通过观察            判断早期胚胎的性别，你认为医生应选用            性别胚胎进行移植，原因是                        。该实例体现了现代科学技术应用于社会和人类生活的重要意义。

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    科目：高中生物 来源：上海市部分重点中学2010届高三第二次联考（生命科学） 题型：简答题

     （ 9分） 生命的演化经过了亿万年的历史，对生命演化的解释，目前普遍被接受的是经典的达尔文进化理论及现代进化理论。以下为现代生物进化理论的概念图，请据图回答：

    （1)请在下列横线上写出相应的学科术语：

    A            B          C           D             

    （2)图中D是指生物多样性的几个层面，除了生物物种的多样性之外，还包括               、                   。

    （3）进行有性生殖的生物彼此之间不能杂交或杂交不育，生物学上称为 ____________。

    （4）某同学对校园一角的生物种群丰富度进行了测量，并得到相应数据如下：

    物种（编号）

    个体数

         甲

    5

    乙

    15

    丙

    20

    丁

    25

    若物种丰富度指数公式为：

     

    则该校园一角物种丰富度指数的计算结果为：                        。

    （5）若要使乙、丙物种之间产生杂交子代，可以运用          的细胞工程技术。

     

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