分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.细胞是最基本的结构层次,生物圈是最大的结构层次.
故答案为:
组织 个体 群落 生态系统
点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初生演替 | B. | 次生演替 | ||
C. | 初生演替和次生演替 | D. | 不属于演替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分子容易进出细胞 | |
B. | 无机盐对维持细胞的形态和功能具有重要作用 | |
C. | 对调节细胞内溶液的浓度有重要作用 | |
D. | 对维持酸碱平衡有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验证明了DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 为使实验更简单,可用32P和35S标记同一组T2噬菌体进行侵染实验 | |
C. | 可在含32P的培养基上直接培养噬菌体获得DNA被32P标记的噬菌体 | |
D. | 35S标记的噬菌体侵染组,如果离心前搅拌不充分,则沉淀物的放射性可能升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②的功能是运输氨基酸,具有特异性 | |
B. | ②其中含有与③中a类似的结构,③是生命活动的直接能源物质 | |
C. | 活细胞中没有①也能产生③ | |
D. | ④是③脱去一分子磷酸后的产物,其中的b称为腺苷 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015湖北省枣阳市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲是人体神经系统的一部分,图乙是将甲图的某一位置局部放大并连接一电流计的示意图,分析两图并回答以下问题:
(1)图甲中有 个突触,如果在图甲的d点给一适当刺激,其它位点中能检测到电位变化的有 。
(2)若在图乙的a点左侧给一适当刺激,图中电流计将偏转 次;若在ab两点正中位置给一适当刺激,则电流计将偏转 次。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省娄底市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个男孩患红绿色盲,但其父母、祖父母和外祖父母视觉都正常,则该男孩的色盲基因来自( )
A. 外祖父 B.外祖母
C.祖父 D.祖母
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