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    4．应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品，请据图回答下列问题：
    （1）在培育转基因牛生成人生长激素的过程中，②过程需要选取牛的受精卵作为受体细胞，导入成功后经培育得到早期胚胎，在移植入受体母牛子宫之前，必须对胚胎进行性别鉴定，一般取处于囊胚期的滋养层细胞进行检测．
    （2）在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有使其能在牛的乳腺细胞中特异性表达的乳腺基因启动子，人生长激素基因在人体和牛体内出现相同表达结果的原因是所有生物共用一套遗传密码．从分子水平检测转基因牛是否培育成功的方法是抗原--抗体杂交法．
    （3）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，II最可能是已免疫的B淋巴（或浆细胞）细胞，III代表的细胞具有既能产生特定抗体，又能无限增殖的特点．

    分析 分析图解：图中①表示基因表达载体的构建、②表示利用显微注射法将目的基因导入动物细胞的受精卵中、③表示目的基因的检测与鉴定、④表示目的基因导入植物细胞、⑤表示植物的组织培养技术．

    解答 解：（1）培育转基因动物时应该以受精卵为受体细胞，因为受精卵的全能性最高；对胚胎进行性别鉴定时，一般取处于囊胚期的滋养层细胞进行检测．
    （2）基因表达载体的组成包括启动子、终止子、标记基因和目的基因，因此在基因表达载体中，人生长激素基因的首端必须含有使其能在牛的乳腺细胞中特异性表达的乳腺基因启动子；由于所有生物共用一套遗传密码子，因此一种生物的基因能在另一种生物体内表达；从分子水平检测转基因牛是否培育成功的方法是抗原--抗体杂交法．
    （3）能产生单克隆抗体的细胞必须具备既能无限增殖，又能产生特异性抗体的能力，由图可知，给细胞Ⅱ导入无限增殖调控基因（prG）能产生单克隆抗体，可知细胞Ⅱ本身具备产生抗体的能力，故为浆细胞（效应B细胞）．
    故答案为：
    （1）受精卵     滋养层
    （2）乳腺基因启动子         所有生物共用一套遗传密码       抗原--抗体杂交法
    （3）已免疫的B淋巴（或浆细胞）          既能产生特定抗体，又能无限增殖

    点评 本题难度适中，考查基因工程、细胞工程等方面的知识，考生在学习过程中，应多做类似的图文转换的练习，将抽象的知识点形象地固化到模式图中，既有利于识记，又有利于理解，同时将类似的知识点多加归纳，多加比较．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西孝义高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞在形态结构和生理功能上发生稳定性差异，形成不同类型的组织的过程被称为

    A．光合作用 B．细胞分化

    C．呼吸作用 D．蒸腾作用

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    15．关于细胞膜结构和功能的叙 述，错误的是（　　）
    A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质
    B．细胞膜上的蛋白质种类和数量越多，细胞膜的功能就越复杂
    C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜
    D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．分离土壤中纤维素分解菌不会用到的方法是（　　）
    A．平板划线法B．稀释涂布平板法C．单细胞挑取法D．选择培养分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图甲为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡示意图，其中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程，图乙表示甲图中的②细胞增殖过程中某一时期示意图，请据图回答：

    （1）细胞①与植物细胞结构上最主要的区别是①无细胞壁，细胞②不能无限长大的原因是受细胞的表面积与体积关系的限制以及受细胞核控制能力的限制．
    （2）直接参与a、b过程的无膜细胞器有核糖体、中心体，细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程．
    （3）图乙所示细胞的增殖方式是有丝分裂，若②号染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为④⑧．
    （4）图乙所示细胞的前一个分裂时期，细胞中的同源染色体对数是2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．回答以下有关植物激素调节的问题：
    （1）为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到结果如图二所示．图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况．

    ①由图一分析可知，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应吸出1ml溶液；
    ②从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在10-11-10-9  mol/L之间；
    ③图二、图三的实验结果能体现生长素作用具有两重性特点的是图二和图三；a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是a处．
    （2）赤霉素能促进细胞伸长，外源施加赤霉素使矮生植株明显增高．遗传上的矮生性状通常由单个基因突变引起，突变植物体内缺少合成赤霉素的酶，导致植物体内缺少內源赤霉素．由此说明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状．
    （3）与正常胚乳比较，在去掉糊粉层的胚乳中，赤霉素不能诱导a-淀粉酶的形成，由此可推断赤霉素作用的靶细胞是糊粉层细胞．
    （4）某研究小组为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取黄豆芽胚轴2.5cm，置于培养液中无菌培养，8天后测定胚轴的长度．实验处理方法与结果如下表．
    处理方法不含激素GA3GA3+IAAIAA
    胚轴长度（cm）4.06.513.04.5
    由表中数据可知，GA3和IAA对离体胚轴的伸长都表现出促进作用，其中GA3的这种作用更为显著．
    （5）若配制的生长素类似物溶液的浓度较高，则采用沾蘸法．促进植物叶片脱落的植物激素主要是脱落酸．

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    16．如图为水稻（2n=24）的几种不同育种方法示意图，据图回答：
    （1）A表示杂交．B过程中的细胞增殖方式包括有丝分裂和减数分裂．
    （2）打破物种界限的育种方法是E（用图中的字母表示），其原理是基因重组．
    （3）B过程的原理是植物细胞全能性，C过程的处理方法是秋水仙素处理（单倍体）幼苗，为缩短育种时间常采用的方法是ABC（用图中的字母表示）．
    （4）利用F方法可以培育三倍体．三倍体西瓜由于联会紊乱，不能进行正常减数分裂形成生殖细胞，因此，不能形成种子．正常的植株Aa与该植株用F方法得到的四倍体植株杂交，后代个体的基因型种类有4种，比例是1：5：5：1．

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    13．一个信使RNA上可以相继结合核糖体的数目为（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．多个

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    14．人类对遗传的认知逐步深入：
    （1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占$\frac{1}{6}$．进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码（子）．
    试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低．
    （2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种配子．实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件．
    （3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌．有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为SⅢ，否定了这种说法．
    （4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性，此外，碱基互补配对的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递．

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