A. | 外膜 | B. | 内膜 | C. | 囊状结构薄膜 | D. | 基质 |
分析 本题考查了ATP和ADP相互转化,以及能量的转化.向左反应,代表ATP的合成,动物能量来自呼吸作用,植物来自光合作用和呼吸作用;向右反应代表ATP的水解,释放的能量用于一切生命活动.本题考查ATP与ADP的相互转化.ATP和ADP之间的转化不是一个可逆反应,这是由于:
(1)两者的场所不同,ATP合成你给的场所是细胞质基质、线粒体和类囊体.
(2)两者的酶不同.
(3)两者的能量来源不同,合成ATP的能量来源于光能和化学能,而ATP水解后产生的能量来自于高能磷酸键.
解答 解:在光合作用过程中,合成ATP发生在光反应过程,场所是叶绿体类囊体膜;消耗ATP发生在暗反应过程,场所是叶绿体基质.
故选:D.
点评 本题考查ATP和ADP相互转化,意在考查考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞衰老过程中,各种酶的活性降低 | |
B. | 细胞衰老过程中,细胞呼吸变慢 | |
C. | 动物胚胎发育过程中有细胞凋亡 | |
D. | 细胞凋亡在植物体内普遍存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
项目 | H2O | NH4+ | K+ | Ca2+ | PO43- |
减少量 | 0 | 83% | 72% | 98% | 82% |
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | 都正确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接种环需要灼烧灭菌 | |
B. | 尿素溶液通过细菌过滤器除菌 | |
C. | 用紫外灯照射进行超净工作台的灭菌 | |
D. | 微生物和培养基使用前均需灭菌处理 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二下期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人类某单基因遗传病的系谱图,控制性状的基因设为A或a,只含A基因或只a基因的个体均视为纯合子。下列分析中,不正确的是( )
A.假设Ⅰ-2个体为纯合子,则该病一定为显性遗传病
B.假设Ⅱ-3个体为杂合子,则Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅲ-7个体都是纯合子
C.假设Ⅲ-6个体为纯合子,则该病致病基因一定位于X染色体上
D.假设Ⅱ-3个体还将生育一个表现正常的女儿,则该病不可能为X染色体显性遗传
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