A、化合态 | B、离子态 |
C、分子态 | D、原子态 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若来自雄性,则经减数分裂不能产生重组型配子 |
B、若来自雌性,则经减数分裂能产生重组型配子 |
C、若发生交换,则发生在X和Y的非姐妹染色单体之间 |
D、若发生交换,图所示四个基因中,f与w基因间交换频率最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该果蝇的性别为雌性 |
B、该细胞中含有两个染色体组 |
C、该细胞内有4对同源染色体 |
D、该细胞中的一个染色体组包括Ⅱ、Ⅲ、Ⅹ、Ⅹ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、口服化学药物 |
B、注射化学药物 |
C、利用辐射或药物诱发致病基因突变 |
D、采取基因疗法替换致病基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该酶的最适温度是35℃ |
B、随着pH的升高,酶的活性先降低后增大 |
C、随着温度的升高,酶的最适pH不变 |
D、酶的活性受温度和pH影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加入S型菌DNA和R型菌的培养基中,一段时间后只存在表面光滑的菌落 |
B、格里菲斯的实验证明转化因子是DNA |
C、艾弗里和赫尔希、蔡司都设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 |
D、艾弗里的实验证明DNA是遗传物质,噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质 |
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