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    18．图表示甲、乙两种草履虫在单独培养时和共同培养时个体数随时间发生变化的情况，下面分析不正确的是（　　）
    A．单独培养的草履虫存在着种内斗争，对种群的生存有利
    B．单独培养时，在m点以后，甲种群的增长速率越来越小
    C．两种草履虫生活在一起，形成捕食关系
    D．两种草履虫生活在一起，形成竞争关系

    分析 分析题图：从图甲可看出，甲草履虫比乙草履虫个体数增长快，所以甲草履虫的出生率比乙草履虫大；从图乙可看出，两者的关系是竞争，甲草履虫在竞争中获胜，所以乙草履虫对环境的适应性更强．

    解答 解：A、单独培养的草履虫存在着种内斗争，结果是适者生存，则对种群的生存有利，A正确；
    B、单独培养时，在m点以后，甲种群的增长速率减少，使得种群数量增长减慢，B正确；
    CD、草履虫生活在一起，形成竞争关系，C错误，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合曲线图，考查种间关系的相关知识，首先要求考生识记几种种间关系及相应的曲线图，能根据乙图准确判断两种草履虫的关系；其次要求考生能认真分析曲线图，提取有效信息，对选项作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（　　）
    A．标本染色较浅，观察时可选用凹面反光镜和调大光圈
    B．转换高倍物镜时，应先将所要观察的物像移到视野正中央
    C．若要换用高倍物镜观察，需先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
    D．若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质是逆时针流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列叙述正确的是（　　）
    A．顶端分生组织产生的生长素可通过促进细胞分裂和细胞伸长来促进生长
    B．利用适宜浓度的生长素获得的无子果实这一性状可以遗传
    C．如果花生在盛花期因暴风雨影响了传粉，则可通过人为喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液将损失降至最低限度
    D．水平放置的幼苗，根表现出向地生长，体现了生长素生理作用的两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图，F是物质⑩具体功能的体现．据图回答下列问题．

    （1）⑥的名称是糖原，⑩的名称是蛋白质．
    （2）小分子D的名称是脱氧核苷酸（或脱氧核糖核苷酸）．
    （3）构成D的化学元素是C、H、O、N、P．构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的元素是C、H、O．
    （4）E是氨基酸，E形成⑩的反应叫脱水缩合．导致F1～Fn差别的原因是构成多肽的氨基酸种类、数量和排列顺序不同，蛋白质的空间结构不同．
    （5）C和D的最主要差别是五碳糖不同，前者是核糖，后者是脱氧核糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在遗传现象中，子代与母本的性状表现一致的是（假设不发生基因突变）（　　）
    A．色盲女性儿子的色觉B．多基因遗传病
    C．显性遗传病D．单基因遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．研究发现乳酸菌素和香茅油均有抑菌作用，请回答下列问题：
    （1）实验室中为获得纯净的乳酸菌菌种，常用的接种方法有稀释涂布平板法和平板划线法．某同学在采用稀释涂布平板法分离乳酸菌时，其实验操作规范，结果发现培养基上菌落连成一片，请提出合理的改进措施增大菌液的稀释倍数．
    （2）现要通过培养乳酸菌获得乳酸菌素，则发酵前要对发酵装置和培养基进行灭菌处理，在发酵过程中要保证无氧的环境条件．
    （3）香茅油难溶于水，化学性质稳定，现要从驱蚊草中提取香茅油，可采用水蒸气蒸馏法，利用该法提取香茅油的过程中需要加入NaCl和无水Na2SO4，其作用分别是促进油水分层和吸去油层中的水分．
    （4）在培养出大肠杆菌的平板上加入香茅油或乳酸菌素，会出现以抑菌物质为中心的透明圈，可通过测定透明圈的大小来比较香茅油和乳酸菌素的抑菌效果．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得知如图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．研究人员对分别取自4种不同的生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）．请据表作答：
    核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理的结果
    甲×√×××√无变化
    乙√×××√√无变化
    丙√××√×√外层结构破坏
    丁√√√√√√外层结构破坏
    （1）甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪类生物？
    甲D；   乙E；    丙F；   丁A．
    A．团藻   B．硝化细菌    C．乳酸菌    D．光合细菌    E．蛔虫    F．水稻
    （2）团藻与硝化细菌相比都有核糖体（填细胞器名称），这两种生物最主要的区别是硝化细菌没有核膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞核的叙述，不正确的是（　　）
    A．核仁是与核糖体的形成有关的细胞结构
    B．核仁是易被碱性染料染成深色的物质，细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
    C．核孔是RNA、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道
    D．核膜是双层膜，核膜的基本骨架是磷脂双分子层

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