练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．现代遗传学认为，控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位是（　　）
    A．蛋白质B．核糖体C．DNAD．基因

    分析 本题主要考查基因、DNA和染色体三者之间的相互关系．
    基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位．染色体的主要成分是DNA和蛋白质．染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子．每个DNA分子含多个基因．每个基因中含有许多脱氧核苷酸．

    解答 解：A、蛋白质是生命活动的主要承担者，A错误；
    B、核糖体是合成蛋白质的场所，B错误；
    C、控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位是DNA上的基因，不是DNA，C错误；
    D、基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位，D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．要注意，染色体是基因的载体，基因在染色体上呈线性排列．每条染色体上有多个基因．遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．人类认识病毒的时间不是很长，但在与病毒的战斗却是成绩斐然．阅读资料，回答问题：
    资料（一）：2006年11月以来，日本、新加坡、意大利等地相继发生了诺瓦克病毒集体感染事件，近日广州也出现诺瓦克病毒感染者，广州市疾病预防控制中心有关人士说，今年广州诺瓦病毒性胃肠炎疫情以散发病
    例为主，不必恐慌．
    资料（二）：据研究表明，SARS病毒（如图所示）是一种单链RNA病毒，其基因组RNA自身即可发挥翻译模板的作用．临床选用抗SARS病毒药物主要是抗RNA病毒或广谱抗病毒药．
    目前预防和治疗SARS可以有多条途径，如：注射球蛋白，像每年秋末冬初预防流感一样来预防；重组干扰素（淋巴因子中的一种）用于临床预防、治疗SARS等．最新研究结果是以SARS康复病人血液为基础而构建的基因工程单克隆抗体基因库，已在上海建成．单克隆抗体可用于SARS的预防与治疗，免除直接用SARS康复病人的血清治疗SARS所可能带来的隐患．
    （1）在免疫学上，诺瓦克病毒、干扰素分别属于抗原、免疫活性物质（淋巴因子）．
    （2）诺瓦克或SARS病毒首次进入人体后，人体会产生免疫反应，以对抗病毒对人体的破坏作用，参与上述人体反应的细胞有吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞、效应T细胞、效应B细胞（或浆细胞）（至少写出4种）
    （3）当SARS再次流行时，康复的SARS患者可能不再患病或者被传染上，症状也比较轻，康复得比较快，其原因最可能是康复的SARS患者的血清中有可以杀死SARS病毒的抗体和记忆细胞．
    （4）SARS的外壳是在上合成的，试写出这一过程包含的信息流图解：．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高三上第三次诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•衡阳二模）某种植物细胞在浓度分别为200mmol•L﹣1和400mmol•L﹣1的小分子物质M溶液中，细胞吸收M的速率都是10mmol•min﹣1．对此结果最合理的解释是（ ）

    A．细胞吸收M的方式为自由扩散

    B．细胞吸收M的方式为主动运输

    C．细胞吸收M需要载体蛋白的参与

    D．细胞吸收M物质时所需能量供应不足

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高三上第三次诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•陕西校级月考）图中是高一培优班同学建立的一个生物分类图表．①～④各代表一种生物．下列哪组生物不能用该图表分类（ ）

    A．大熊猫、蓝藻、埃布拉病毒、松

    B．水稻、大肠杆菌、流感病毒、变形虫

    C．根瘤菌、HIV、大豆、水绵

    D．噬菌体、肺炎双球菌、水稻、蘑菇

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（　　）
    A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
    B．可使用DNA分子杂交进行基因诊断
    C．一种基因探针能检测水体中的各种病毒
    D．原核生物基因不能用来进行真核生物的遗传改良

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于细胞核的功能，能反映出最本质的一项是（　　）
    A．细胞核与生物的遗传变异有关B．与生命的连续性有关
    C．细胞进行有丝分裂时核先分裂D．是DNA储存和复制的场所

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关细胞核的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所
    B．RNA等大分子物质从细胞核进入细胞质需要穿过四层磷脂分子
    C．衰老细胞的体积变小，但是细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩
    D．有丝分裂间期，细胞核中的染色体通过复制，数目加倍

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．根据下列所给材料回答问题：
    材料一、把人的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的质粒上，然后导入大肠杆菌内，产生出人的胰岛素．
    材料二、有人把蜘蛛产生丝腺蛋白的基因转入羊的细胞中，在羊分泌的乳汁中加入某种物质后，可抽出细丝，这种细丝可望用作手术的缝合线．
    （1）上述生物新品种的产生运用了基因工程技术．
    （2）一种生物的基因在另一种生物体内表达，而不影响其他基因的表达，这说明基因是有遗传效应的DNA片段，具有一定的独立性；同时可以说明各种生物共用一套遗传密码子．
    （3）上述技术所用的工具酶有限制酶、DNA连接酶．
    （4）材料二中所用缝合线的本质是蛋白质，与普通缝合线相比其优点是易被分解，不需要人工拆线．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图所示4个实验中，燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是（　　）
    A．A CB．B CC．C DD．A D

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案