【题目】组成DNA分子的基本单位是( )
A. 核糖核苷酸 B. 氨基酸
C. 脱氧核糖 D. 脱氧核苷酸
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【题目】科学家用植物体细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株,如下图,其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题:
(1)实现过程②的技术是 。如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中,细胞是何形状? 。
(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是________,其中过程④相当于_________过程,⑤涉及的分裂方式为______________。
(3)若番茄细胞含m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄-马铃薯”细胞内含________条染色体;若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。
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【题目】根据右图所示,结合所学的生物学知识回答:
(1)图2中方框内所示结构是 的一部分,其基本组成单位可以用图2方框中数字 表示;
(2)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则图1中导致合成结束的密码子是 .
(3)从化学成分角度分析,与图1中⑥结构的化学组成最相似的是 ;
A.乳酸杆菌 B.T2噬菌体 C.染色体 D.流感病毒
(4)若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数最多不超过 (填数字),最终合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 (填数字)。
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【题目】下列生态系统的叙述,正确的是
A.流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
B.碳元素在生物群落中的传递形式主要为CO2
C.生态系统的信息传递,只在群落内部双向传递
D.抵抗力稳定性差的生态系统,恢复力稳定性一定强
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【题目】性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了( )
①等位基因的分离 ②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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【题目】下列有关DNA和RNA的叙述,正确的是
A.DNA是双链结构,RNA是单链结构
B.原核生物的DNA上不存在密码子,密码子只存在于mRNA上
C.转录过程遵循碱基互补配对原则,形成的RNA没有碱基对
D.细菌的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA和RNA
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【题目】 甲、乙两图表示基因型为AABb的雌性动物细胞内染色体行为变化,相关分析正确的是
A.乙图所示细胞分裂形成的子细胞不能进行受精作用
B.甲、乙分别为有丝分裂、减数分裂染色体行为变化
C.乙图所示细胞的a基因来自于基因突变或基因重组
D.甲图中,④→⑤表示在分裂后期发生的染色体复制过程
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【题目】许多动物在不同生活季节数量有很大差异。春季繁殖,夏季数量增加到最多;到了冬季,由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡。第二年春季,由残存的少量个体大量繁殖,形成一个如下图所示的瓶颈模式,图中●为抗药性个体,瓶颈部分表示动物数量减少的时期。据图分析,正确的是( )
A.突变和基因重组决定了该种群进化的方向
B.在图中所示的三年间,该种群进化形成了新物种
C.在自然越冬无杀虫剂作用时,害虫中敏感性基因频率反而升高,说明变异的有利或有害取决于环境的变化
D.在使用杀虫剂防治害虫时,其抗药性基因频率的增加,是因为有抗药性基因的害虫繁殖能力增强了
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