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为提高大棚蔬菜的产量,应采取的正确措施是

A.在白天适当降温
B.在夜间适当提高温度
C.在白天和夜间都适当提高温度
D.在白天适当提高温度,在夜间适当降低温度

D

解析试题分析:植物体在白天进行光合作用和呼吸作用,存在有机物的积累,但在晚上不进行光合作用,只进行呼吸作用消耗有机物,因此为了让有机物剩余的最多,则应减低呼吸作用速率,即夜间适当降低温度,使呼吸作用的酶活性降低,故D正确。
考点:本题主要考查光合作用和呼吸作用原理的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,同时能理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物膜的叙述,正确的是

A.蛋白质通过主动运输方式进行跨膜运输 
B.内质网膜与细胞膜、核膜、高尔基体膜直接相连 
C.细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变 
D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面有关生物实验的叙述中错误的有  (    )
①西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖是还原糖鉴定实验的理想材料
②用显微镜观察根尖细胞有丝分裂时,看到的分生区细胞在右下方,为使观察目标移至视野中央,应该将装片向右下方移动
③将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入过氧化氢溶液中立即出现大量气泡
④观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,品质好的高倍镜可以看到细胞从分裂前期到中期的变化

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关突触的叙述中,正确的是(  )

A.神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体
B.突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定方式形成突触
C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构
D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

通过对胎儿或新生儿的体细胞组织的切片或血涂片观察,难以发现的遗传病是(  )

A.苯丙酮尿症携带者B.21三体综合征
C.猫叫综合征D.镰刀型细胞贫血症

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是

A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物
B.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理
C.恩格尔曼的水绵实验和卡尔文的小球藻实验均运用了同位素标记法
D.分离叶绿体中的色素时,运用不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同的原理

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

光合作用的产物中,氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于            
①二氧化碳;        ②气孔直接吸收;        ③水的分解;        ④叶绿素的分解

A.①②④③ B.③①②④ C.③①③① D.①③①③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一学生在15分钟内相继进行四次俯卧撑。下图表示每次俯卧撑数,对这一结果最合理的解释是

A.肝脏贮藏的糖元不足
B.糖类转化为酒精
C.供氧不足,乳酸积累
D.肌肉组织中 CO2过剩

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸,1条肽链;胰岛素含51个氨基酸,2条肽链。由此推知高尔基体

A.能独立合成蛋白质
B.加快了氨基酸的脱水缩合
C.与植物细胞壁形成有关
D.参与了肽链的剪切加工

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同步练习册答案