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18.关于生态系统,下列叙述错误的是(  )
A.海洋对于调节大气CO2含量起重要作用
B.湿地生态系统有着丰富的种群基因资源
C.生物多样性越丰富,生态系统恢复力稳定性越高
D.营养级越高的生物体内含的重金属越多

分析 海洋生态系统中存在大量浮游植物,浅海区还有大量藻类,这些植物光合作用吸收CO2,呼吸作用释放CO2,势必对大气中CO2起调节作用.生态系统的能量流动逐级递减,而且传递效率约为10%~20%.消费者以取食的方式获得有机物,并将这些有机物转变成自身的组成部分.生态系统中,一种生物可以取食多种其他生物,其也可以被多种其他生物所取食.因此,使生态系统中的食物链彼此相互交错连结,形成食物网.

解答 解:A、海洋的面积大,海水中还有大量的浮游植物和藻类,它们可以吸收大气中的二氧化碳,海洋对调节大气CO2含量起重要作用,A正确;
B、湿地生态系统生物群落由水生和陆生种类组成,物质循环、能量流动和物种迁移与演变活跃,具有较高的生态多样性、物种多样性和生物生产力.因此湿地生态系统有着丰富的种群基因资源,B正确;
C、生物多样性越丰富,生态系统抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性越低,C错误;
D、由于生物的富集作用,营养级越高的生物体内含的重金属越多,D正确.
故选:C.

点评 本题主要考查生态系统的结构、功能及稳定性的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关生物工程与技术的叙述不正确的是(  )
A.PCR技术可用于目的基因的获取
B.选择单核居中期向单核靠边期过渡的花粉进行离体培养成功率高
C.在以尿素为唯一碳源的培养基上长出的菌落一定是尿素分解菌
D.“三北防护林”建设中,应遵循协调与平衡原理和物种多样性原理

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.做膝跳反射实验时,若实验前先告诉受试者,在其有思想准备的情况下,膝跳反射可能表现得会弱一些,原因是(  )
A.反射弧发生变化B.传出神经受阻
C.感受器受到抑制D.高级中枢对低级中枢的调控作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于基因工程的叙述不正确的是(  )
A.将目的基因导入受体细胞需要进行碱基互补配对
B.DNA连接酶可将末端碱基互补的两个DNA片段连接
C.限制酶能识别特定的核苷酸序列,并在特定的切点上切割DNA
D.基因工程可以定向改造生物的遗传性状

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于实验的叙述正确的是(  )
A.探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,检验淀粉是否分解的适宜试剂是斐林试剂
B.用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞中的线粒体时,在洁净的载玻片中央滴一滴用0.5g健那绿和50mL蒸馏水配制的染液
C.在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中,看到的是它们生活状态下的形态
D.探究温度对酶活性的影响,向3%过氧化氢溶液中加入不同温度下保温后的过氧化氢酶溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.植物根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输,图示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果.下列相关叙述错误的是(  )
A.单侧光照强度越强,根部生长素向背光一侧运输的越多
B.该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性
C.单侧光照强度越强,向光侧的生长素促进作用越强
D.在单侧光照射下,生长素在根尖由右侧向左侧,同时由下方向上方运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示某植物正常体细胞的染色体组成,下列可能是该植物基因型的是(  )
A.ABCDB.AaaaBbbbC.AaBbCcDdD.AaaBbb

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图为细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图.据图回答:
(1)此为动物细胞有丝分裂中期图,细胞内共有4条染色体,8条染色单体和8个DNA分子.
(2)此细胞的下一个时期细胞内共有8条染色体,0个染色单体,8个DNA分子.
(3)写出图中标号的结构名称:标号1是中心体;标号2是染色体;标号3是星射线.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.水华是淡水水域受污染,水体富营养化而产生的,影响水质和水生动物的生活,会给水产养殖业造成极大的经济损失.下列生物与此现象关系密切的是(  )
A.蓝藻类B.藓类C.草履虫D.细菌

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同步练习册答案