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生物界中,绝大多数生物是由细胞构成.下列关于细胞的说法,正确的是(  )
A、神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的最微小层次
B、池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的组成成分
C、细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平
D、单细胞生物都是原核生物
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次:
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答: 解:A、细胞是生命系统中最基本的结构层次,分子、原子等不属于生命系统的结构层次,A错误;
B、生态系统是生命系统的结构层次,生态系统包括生物因素和非生物因素,B正确;                    
C、细胞学说使人们对生命的认识进入到细胞水平,C错误;
D、单细胞生物都既有原核生物,也有真核生物,如酵母菌,D错误.
故选:B.
点评:本题考查生命系统及细胞学说,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大,解题需要理解生命系统的结构层次.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理,可以鉴定生物组织中某些有机物的存在,根据各种化合物的特点,填写下表:
需鉴定的有机物用于鉴定的试剂反映产生的颜色
还原糖
 
 
淀粉碘液
 
蛋白质
 
紫色
脂肪
 
橘黄色
脂肪
 
红色
脱氧核糖核酸
 
 
核糖核酸
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图.下列有关叙述,正确的是(  )
A、t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3还原后的直接产物含量降低
B、t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多
C、t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用.若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高
D、t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

据报道,最近法国牡蛎养殖者发现,大批幼小牡蛎离奇死亡,法国牡蛎生产可能遭遇40年来最严重的危机.通常情况下浅海中的牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生活在一起.这些生物构成了(  )
A、群落B、种群
C、生态系统D、物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

若某蛋白质的相对分子质量为11917,在合成这个蛋白质分子的过程中脱去水的相对分子质量为1926,假设氨基酸的平均相对分子质量为127,则组成该蛋白质分子的肽链有(  )
A、1条B、2条C、3条D、4条

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪些是构成蛋白质多样性的原因(  )
A、氨基酸的数目、种类和排列顺序
B、构成蛋白质的多肽链的数目
C、构成蛋白质的多肽链的空间结构
D、氨基酸至少含一个氨基和一个羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生态系统的描述正确的是(  )
①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量可被分解者利用;
②生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值;
③蜜蜂发现蜜源时,就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜,属于行为信息;
④硝化细菌能利用氧化氨过程中释放的能量,把水和二氧化碳合成为有机物;
⑤在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者,第二营养级描述了生态系统的功能.
A、①③⑤B、①③④
C、①②④D、③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

玫瑰被誉为“花中皇后”,玫瑰精油被誉为“液体黄金”.如图为提取玫瑰精油的试验流程.请分析回答:
(1)提取玫瑰精油的试验流程示意图中,A代表
 
.操作过程中向蒸馏水中加入几片碎瓷片的目的是
 

(2)为成功提取玫瑰精油,应选择玫瑰花与清水的质量比是
 
.当蒸馏瓶中的水和原料量维持在适宜范围内时,蒸馏过程中影响精油提取量的主要因素是
 
 

(3)向油水混合物中加入
 
以加速油水分层.分离的油层组还含有一定的水分,需加入
 
将水除去.
(4)玫瑰精油的提取需大量原料,通常采取
 
技术实现玫瑰的快速繁殖.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关高等植物原生质体制备和培养的叙述,正确的是(  )
A、纤维素酶和果胶酶混合液可用于制备悬浮培养细胞的原生质体
B、加入0.6mol/L甘露醇的目的是保护纤维素酶和果胶酶
C、从不同植物组织分离得到的原生质体亚显微结构相同
D、原生质体是除质膜以外的细胞中有代谢活性的原生质部分

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