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【题目】直接注射抗体或注射疫苗都可以使人体获得免疫.如图是某人获得抗破伤风芽孢杆菌抗体的两种途径及其抗体的变化情况.下列有关说法不正确的是(  )

A.途径注射的是抗体

B.当破伤风芽胞杆菌第一次侵入人体时,进行免疫预防的有效途径是途径

C.正常情况下,途径曲线在7天后逐渐下降,主要是记忆细胞的数目减少造成的

D.破伤风芽胞杆菌再次侵入人体时,与图相比,人体内抗体出现峰值的时间比途径

【答案】C

【解析】

A、注射疫苗能让机体产生相应的抗体和记忆细胞,为途径②,而注射抗体表示免疫治疗,刚注射时抗体含量较高,随时间延长,含量逐渐下降,为途径①,A正确;
B、破伤风芽孢杆菌第一次侵入人体时,体内没有相应的抗体和记忆细胞,为及时把破伤风芽孢杆菌清除,就直接给人体注射抗体,B正确;
C、正常情况下,途径②曲线在7天后逐渐下降,主要是因为破伤风芽孢杆菌的数目减少造成的,免疫反应减弱,C错误;
D、破伤风芽孢杆菌再次侵入人体内时,与上图相比,由于在第一次免疫时体内产生了相应的记忆细胞,所以人体内抗体出现峰值的时间比途径②早,D正确。
故选:C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2 吸收速率的变化如图所示,下列说法正确的是

A. 甲植株在a点开始进行光合作用

B. 乙植株在e点有机物积累量最多

C. 曲线b-c 段和d-e段下降的原因相同

D. 两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是洋葱根尖结构模式图,下列叙述正确的是

A. 具有细胞周期的主要是区1的细胞

B. DNA转录主要发生在区2细胞中

C. 区2、3细胞的遗传物质发生了改变

D. 区3的细胞高度分化,不具细胞全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程操作步骤中,需要从受体细胞群中筛选出已获得目的基因的细胞,如图中示一种筛选方法的过程.pBR322质粒含有两个抗性基因,分别是Ampr(氨苄青霉素)抗性基因和Tetr(四环素)抗性基因,其中在Tetr抗性基因上有下列目的基因的插入位点(插入将导致Tetr抗性基因功能性失活),请回答:

1)如图中过程所需的酶除DNA连接酶以外,需要的限制酶是_____

2)经过过程,pBR322质粒可能出现的两种结果:A1_____ A2_____

3)经过导入过程,B(受体细菌)可能出现结果是_____

A.导入未成功的细菌 B.含A1的细菌

C.含A2的细菌 D.含A1A2的细菌

4过程表示用含四环素(使细胞停止生长,但不致死)和环丝氨酸(使生长的细胞致死)的培养基中培养细菌甲,则培养结果C表示在培养基中可能存活的细菌包括_____

5)若要进一步筛选出符合要求的受体细胞D,则过程需要做的处理是(请参照过程的方法)_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生态系统碳循环的示意图,请据图分析回答

1)物质循环是生态系统三大功能之一,生态系统的物质循环指 _____________

2)图中属于生物群落的是______ (填字母), 碳在生物群落内部则主要是以_______的形式进行流动。

3)碳从无机环境中进入生物群落的途径①是_________;③表示的是__________

4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系中的作用是 _____________

5)据图提出一项实现“低碳”减缓温室效应的措施_____________________

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【题目】如图为细胞周期示意图,下列叙述正确的是(

A.图中甲→乙→甲的过程是一个细胞周期

B.最好选择甲→乙时期较长的植物材料进行有丝分裂观察

C.生物体内所有体细胞都处于细胞周期中

D.抑制DNA的合成细胞将停留在在乙→甲时期

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【题目】Ⅰ.细菌常被应用于生产生活中,如有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的细菌。

(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以 ________为唯一碳源的固体培养基上。为筛选出高效菌株,可比较单菌落周围清晰区域的大小。一般情况下,如图中清晰区域越大说明 ____________

Ⅱ.另一同学将第一步筛选得到的甲、乙、丙三种细菌分别接种到A、B、C三种培养液中,经培养后分别测得它们繁殖一代所需的时间,结果如表所示:

培养液成分

繁殖一代所需的时间(分钟)

A.葡萄糖、NaCl、PO、MgSO4

43

100

B.葡萄糖、NaCl、PO、MgSO4、8种氨基酸

28

40

C.葡萄糖、NaCl、PO、MgSO4、19种氨基酸

25

25

80

注:“-”表示细菌没有生长。

(2)在A培养基中增殖较快的细菌是____________。丙细菌可以在C培养液中繁殖却无法在B培养液中繁殖,原因是 ___________

(3)由于微生物的营养类型复杂,不同的微生物对营养物质的需求是不同的。如果培养能进行光合作用的微生物,培养基中的营养物质是 ________(多选题)。

A.碳源     B.氮源      C.生长因子  D.无机盐     E.水

Ⅲ.下面是有关某细菌G的四项实验:

实验1:将G接种于一般培养基上,结果出现菌落。

实验2:用一定剂量的紫外线处理G,产生突变种g1。将g1接种于一般培养基后,不出现菌落;但在培养基内添加营养物质甲后,就出现菌落。

实验3:用另一剂量的紫外线处理G,得突变种g2,将g2接种于一般培养基后,也不出现菌落;但在培养基内添加营养物质乙后,就出现菌落。

实验4:将g1和g2一起接种于一般培养基上,数日后出现菌落。

(4)细菌g1和g2分别接种于一般培养基,均不能生长。其原因是用紫外线处理导致细菌G发生了 ________,从而缺乏合成营养物质甲或乙的酶。

A.基因突变     B.基因重组     C.染色体畸变     D.不可遗传变异

(5)实验1至3表明,物质甲和乙均是细菌G在代谢过程中产生的代谢产物。在实验2和3中,它们是作为 ________加入一般培养基的。

A.碳源 B.氮源 C.生长因子 D.无机盐

(6)实验4中出现菌落的原因可能是 _____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是(

①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞

③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第一次分裂后期细胞

⑤减数第二次分裂中期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞

A.①②③B.①④⑥

C.①③④⑥D.①④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程,下列选项中正确的是( )

A.丙过程合成物质的单体在生物体内约20种,该过程需要2种RNA参与

B.甲、乙、丙过程中形成的核苷酸对种类别为2、3、2

C.在造血干细胞中甲、乙、丙过程均可发生

D.一个细胞周期中,甲乙过程在每个起点均可起始多次

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