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图为某地东亚飞蝗种群变化示意图,下列叙述正确的是 (     )

A.为有效防止蝗灾,应在最高点c点时将蝗虫一网打尽,控制种群密度
B.a-b段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D.控制种群数量在d-e水平,由于种群数量不变,所以种群的基因频率也不会改变

C

解析试题分析:由图可知,O点到b点所对应的时间段,种群的增长大致呈“S”型,a点的数量为k/2,此时蝗虫种群增长速率最快,防治时间应在a点之前,A错误;a-b段,该种群的增长率下降而种群密度上升,利用性引诱剂诱杀雄虫,改变性别比例后,蝗虫种群内的雌雄比例失调,导致种群内出生率下降,可防止种群增长至c点,C正确;在自然选择的作用下,种群的基因频率不断变化,D错误。
考点:本题考查种群相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下关于生物体的组成物质、结构以及功能的叙述中,正确的是

A.在植物根尖分生区等代谢旺盛的细胞中,线粒体和ATP的含量都较多
B.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,代谢旺盛的细胞中细胞核增多
C.多糖、抗体、RNA聚合酶、DNA限制性内切酶都是具有识别作用的物质
D.线粒体、核糖体、叶绿体、染色体的结构或物质中都有五碳糖参与组成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为细胞分裂的某一时期,下列有关此图的叙述中,正确的是:

A.因为细胞中有中心体⑨,但无细胞壁,所以能断定该细胞为动物细胞
B.姐妹染色单体①和③上的基因一定相同
C.该细胞中的所有DNA一定是8个
D.在后期时,移向同一极的染色体均为非同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于特异性免疫的叙述,正确的是(   )

A.细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原
B.抗体能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用
C.在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
D.体液免疫中,浆细胞与靶细胞密切接触,使其裂解死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生命活动调节的叙述,正确的是

A.激素虽在生物体内含量较低,但有高效的生物催化作用
B.高浓度2,4–D可以抑制双子叶植物类杂草的生长
C.根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的
D.对温室种植的番茄在开花后啧洒乙烯可促进果实的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于激素调节的叙述,正确的是(   )

A.胚芽鞘背光侧比向光侧的生长素含量少
B.饥饿时正常人体的胰岛素含量增加
C.失水过多导致抗利尿激素分泌增加
D.适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体下丘脑的叙述,正确的是

A.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌
B.感受体温变化,维持体温的相对恒定
C.感受细胞内液渗透压变化,调节水盐平衡
D.血糖调节与下丘脑无关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人类的多指基因(T)是正常(t)的显性,白化基因(a)是正常基因的隐性,都在常染色体上,而且是独立遗传的。一个家庭中父亲多指,母亲正常,他们有一个白化且手指正常的儿子,则下一个孩子只有一种病和有两种病的概率

A.1/4,1/4 B.2/3,1/4 C.1/2,1/8 D.1/4, 1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

AABBDDEE与aaBBddee杂交(各对基因独立遗传),F2中不同于亲本的类型且能稳定遗传的个体占总数的(    )

A.1/64 B.3/32 C.37/64 D.16/256

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同步练习册答案