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动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是(  )
A、核膜、核仁消失
B、染色体排列在赤道板上
C、细胞从中间凹陷,缢裂为两个子细胞
D、着丝点分裂,染色单体分离
考点:动、植物细胞有丝分裂的异同点
专题:
分析:动、植物细胞有丝分裂过程的区别:
植物细胞动物细胞
前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体
末期赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个.细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞
解答: 解:A、动植物细胞有丝分裂前期都有核膜、核仁的消失,A错误;
B、动植物细胞有丝分裂中期,染色体都排列在赤道板上,B错误;
C、在分裂末期,植物细胞在赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个子细胞;而动物细胞从中间凹陷,缢裂为两个子细胞,C正确;
D、动植物细胞有丝分裂后期都有着丝点的分裂,染色单体分离,D错误.
故选:C.
点评:本题考查有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,掌握动植物细胞有丝分裂的异同,能对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图1为某草原生态系统的碳循环结构简图,字母表示生态系统的成分,箭头“→”表示碳的流动方向.请据图分析回答:

(1)图1中
 
(填字母)固定的太阳能是流经该草原生态系统的总能量.该能量值
 
(大于、等于、小于)消费者和分解者所含能量之和.
(2)用字母和“→”表示该生态系统的营养结构(食物链/网)
 
.碳沿该营养结构传递的形式是
 

(3)该生态系统的生物群落是由图1中的
 
(填字母)组成,B通过粪便流向分解者的能量属于
 
(填字母)同化的能量中的一部分.
(4)在该生态系统中,分解者是
 
(填字母),分解者通过
 
将有机物分解为无机物.
(5)图2为该草原中几种生物所形成的食物网.回答下列小题:
①若狼被捕杀,其它生物中数量首先会减少的是
 

②若美洲狮的食物
1
3
来自鹿,其余来自浣熊,则一只美洲狮体重每增加3kg,至少需要消耗青草
 
kg.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关神经兴奋的叙述,正确的是(  )
A、静息状态时神经元的细胞膜内外依然有离子的进出
B、组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小
C、突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
D、神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号在任何情况下都是双向传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞分裂某时期示意图,下面的叙述中不正确的是(  )
A、后期时移向同一极的染色体均为非同源染色体
B、④是一个染色体,包含两个染色单体①、③,两个染色单体由一个着丝点②相连
C、细胞中有两对同源染色体,即④和⑦,⑤和⑥
D、因为细胞中有中心体⑨,无细胞壁,所以可以断定该细胞为动物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示有氧呼吸过程,下列有关说法不正确的是(  )
A、①②④中数值最大的是④
B、③代表的物质名称是水
C、产生①②的场所是线粒体
D、有的原核生物能完成图示全过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是物质A通过细胞膜进入细胞的示意图.请回答以下问题.

(1)图甲中,物质A跨膜运输的方式是
 
,判断理由是
 
.该运输方式也可用图乙中的曲线
 
表示.
(2)图乙中,曲线①反映出物质运输速率与
 
有关,曲线②方式最大转运速率与
 
有关.
(3)科学家在电子显微镜下观察细胞膜分子结构,构建如图甲中所示的
 
模型,该模型很好地解释了生物膜的结构及特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于元素与化合物的叙述,正确的是(  )
A、植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、脂肪和核酸
B、相同的元素在不同的生物体内组成相同的化合物
C、蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中
D、水和无机盐也承担着构建细胞、参与细胞生命活动的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于一个人的体内蛋白质和核酸关系的叙述,错误的是(  )
A、肝细胞与皮肤细胞的核DNA相同,蛋白质及RNA不同
B、神经细胞中的遗传信息传递过程为:DNA→mRNA→蛋白质
C、胰岛细胞较汗腺细胞的核DNA分子数目多,因而蛋白质合成旺盛
D、核DNA的转录和mRNA翻译存在空间间隔

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图能正确表示图中CO2交换情况的是(  )
A、
B、
C、
D、

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