精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】人体对内环境稳态起调节作用的系统是

A.消化系统和呼吸系统

B.循环系统和泌尿系统

C.内分泌系统和循环系统

D.神经系统、内分泌系统和免疫系统

【答案】D

【解析】神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,因此人体对内环境稳态起调节作用的系统是神经系统、内分泌系统和免疫系统,A、B、C三项均错误, D项正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为影响酶促反应的温度、pH值和底物浓度与反应速率关系的曲线图,下列相关叙述,错误的是

A. 影响乙曲线的因素是温度,影响丙曲线的因素是pH值

B. 甲曲线中,A点与B点限制酶促反应速率的因素不同

C. 乙曲线中,D点与F点酶的空间结构都被破坏且不能恢复

D. 丙曲线中,G点时对应因素升高,酶的活性不能到达H点

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefelter综合征(XXY型)患者,那么病因( )

A. 与母亲有关 B. 与父亲有关

C. 与父母亲都有关 D. 无法判断

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是

A. DNA是染色体的唯一成分

B. 一个DNA分子上只有一个基因

C. 基因是DNA分子上有遗传效应的片断

D. 三者的基本结构单位都是脱氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:(注:“+”数目越多表示蓝色越深)

显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是 ;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越 。若步骤中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应适当 。(缩短、延长或不变)

2)小麦中的淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:

X处理的作用是使 。若中两管显色结果无明显差异,且中的显色结果为红粒管颜色显著 白粒管(填深于浅于),则表明α-淀粉酶活性是引起这两处小麦穗发芽率差异的主要原因。

3)酶的催化具有专一性,酶的专一性是指__________________

4)生物体内各项生理活动的进行都需要酶的催化,组成酶的单体是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如图所示。下列分析不正确的是

A与D点相比,A点条件下限制光合作用强度的因素是土壤水分含量

B与D点相比,B点条件下限制光合作用强度的因素是光照强度

C与D点相比,C点条件下限制光合作用强度的因素是土壤水分含量

D实验结果表明,在土壤含水量在40%~60%的条件下施肥效果明显

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是

A标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈

B将位于视野内左上方的图象移向中央,应向左上方移动装片

C若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片

D转换高倍物镜之前,应先将所要观察的图象移到视野的正中央

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中,不正确的是

A氮源物质为该微生物提供必要的氮素

B碳源物质也是该微生物的能源物质

C无机盐是该微生物不可缺少的营养物质

D水是该微生物的营养要素之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下列甲乙丙3幅图回答下列问题:

1图甲中,膜面积最大的细胞器是________填序号的功能是

2若用图乙表示洋葱鳞片叶内表皮细胞,多画的结构有_______填图中标号,在03g/ml蔗糖溶液中_______能/不能发生质壁分离。

3图丙的两种生物膜分别存在于图乙所示细胞的_______、_______填标号细胞器中,两种生物膜还均可产生的物质是 。在新鲜绿叶中光合色素共有4种,其中含量从高至低依次为___________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案