A. | 与基因型为aBd精子完成受精后,该细胞可形成基因型为aaBBdd的受精卵 | |
B. | 形成该细胞的过程中一定发生了染色体互换,且发生在减数第一次分裂前期 | |
C. | 该细胞中有3对同源染色体,6个DNA分子 | |
D. | 该细胞可能在减数第一次分裂的四分体时期出现异常 |
分析 根据题意和图示分析可知:细胞中着丝点分裂,染色单体形成染色体并向细胞两极移动,且没有同源染色体,说明细胞处于减数第二次分裂后期;又细胞质不均等分裂,说明细胞为次级卵母细胞.
解答 解:A、该细胞的细胞质不均等分裂,只能产生1种1个成熟卵细胞abd和1个极体,所以与基因型aBd精子完成受精后,该细胞只产生基因型aaBbdd的受精卵,A错误;
B、由于着丝点分裂后产生的染色体是复制关系,又动物的基因型为AaBBdd,所以b基因是基因突变产生的,B错误;
C、该细胞中没有同源染色体,着丝点分裂,没有染色单体,含有6条染色体,6个DNA分子,C错误;
D、该细胞可能在减数第一次分裂的四分体时期出现异常,发生交叉互换,D正确.
故选:D.
点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解题的关键是理解减数分裂过程中的细胞图象.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淋巴因子能促进细胞b分化成e和f | |
B. | 细胞d能够分泌抗体并与抗原结合 | |
C. | 除f外的淋巴细胞均能特异识别抗原 | |
D. | 淋巴细胞a、b、c、e均具有分裂能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是植物进行光合作用的细胞器 | |
B. | 是植物合成蛋白质的主要细胞器 | |
C. | 在不同植物细胞内其数量基本相同 | |
D. | 能进行光合作用的细胞都含有该结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1号与2号对照,说明加热能提高酶的活性 | |
B. | 1号与4号对照,可以验证酶具有高效性 | |
C. | 3号和4号装置应置于90°C水浴中进行 | |
D. | pH是3号与4号的无关变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{2}$、$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{4}{9}$、$\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{2}{9}$、$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中,在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义.下列有关叙述错误的是( )
A.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达
B.转基因小鼠与原小鼠之间一般不会出现生殖隔离
C.将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆),可以获得多个具有外源基因的后代
D.人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用
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