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    19．图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，有关该图的下列描述中正确的是（　　）
    A．c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
    B．①②④能与斐林试剂发生紫色反应
    C．③是细胞膜的基本支架，是固定不动的
    D．①可能与机体的免疫、保护等有关

    分析 由图可知，①为糖蛋白，②为蛋白质，③为磷脂双分子层，④也为蛋白质．a运输需要载体，不需要能量，属于协助扩散；b和d运输过程不需要载体和能量，运输方式为自由扩散；c运输过程需要载体和能量，运输方式为主动运输．

    解答 解：A、c运输方式是主动运输出细胞，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输进细胞，A错误；
    B、①糖蛋白是由多糖和蛋白质组成，多糖不属于还原性糖，与斐林试剂不能生成砖红色沉淀；①糖蛋白、②④是蛋白质与双缩脲试剂呈现紫色，B错误；
    C、细胞吸水膨胀时③磷脂双分子层的厚度变小，可说明磷脂分子层具有一定的流动性，C错误；
    D、糖蛋白具有细胞识别、保护和润滑等功能，则在体液免疫、激素调节中进行信息交流，D正确．
    故选：D．

    点评 本题解题的关键是根据示意图，判断细胞膜结构及物质的跨膜运输方式，选项难度不大，学生一般不会出错．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关基因工程的描述不正确的是（　　）
    A．科学家将苏云金杆菌的某个基因移植到棉花体内培育出抗虫棉利用了基因重组的原理
    B．将人的胰岛素基因导入大肠杆菌，让大肠杆菌生产人的胰岛素属于基因工程
    C．能对外源基因和质粒进行剪切的“剪刀”是DNA连接酶
    D．在基因工程中最常用的运载体是质粒，质粒是很小环状DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．基因工程对生物的基因进行改造和重新组合，使重组基因在受体细胞内表达，产生出人类所需要的基因产物．进行基因操作一般要经历四个基本步骤，其中不需要碱基互补配对的步骤是（　　）
    A．将目的基因导入受体细胞B．人工获取目的基因
    C．目的基因与载体结合D．目的基因的检测与表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是（　　）
    A．当植物缺镁时，b点将向右移
    B．将温度提高到30℃时，a点上移，b点右移，d点下移
    C．b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等
    D．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．对“人类基因组计划”成果的开发和利用，如果不当，也会给人类带来不利，下列开发和利用不当的是（　　）
    A．开发新的疾病诊断、治疗方法
    B．开发新的预防疾病的方法
    C．根据人类的意愿，任意改变自身的某些性状
    D．推动环境、能源、信息等新技术的开发

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于人类遗传病的叙述中，错误的是（　　）
    A．人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病
    B．抗维生素D佝偻病、哮喘和猫叫综合征三种遗传病中只有第一种遗传时符合孟德尔遗传定律
    C．调查人群中的遗传病时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病
    D．不携带遗传病基因的个体不会患遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在肺炎双球菌体外转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有（　　）
    ①少无毒R型    ②多无毒R型    ③少有毒S型    ④多有毒S型．
    A．①④B．②③C．③D．①③

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    科目：高中生物 来源：2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述正确的是（ ）

    A．癌细胞具有正常细胞所不具有的原癌基因

    B．癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关

    C．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略

    D．癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是不同条件对番茄光合作用的影响．图甲表示在最适温度及其他条件保持不变的条件下番茄叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，图中B、C、D是横坐标上的点；图乙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度（气孔开放程度）和胞间CO2浓度的结果．请据图回答下列问题．

    （1）图甲中E点后曲线保持水平不变，此时限制番茄光合作用速率的主要环境因素是CO2浓度，若图中其他条件不变，温度上升5℃，则E点将向左上方向移动，图甲中的C点骤变为B点时，短时间内三碳化合物的含量将上升（请用图中横坐标上的字母回答）．
    （2）图甲中B点时，番茄叶肉细胞内能为细胞主动运输吸收K+提供ATP的场所有细胞质基质、线粒体，在C点对应的光照强度下，番茄叶肉细胞中的磷酸分子在叶绿体中的移动方是叶绿体到类囊体薄膜．
    （3）图乙表示随着土壤含水量降低，番茄的气孔导度降低，但细胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，最后阻碍了CO2吸收利用；观点二认为细胞内水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响光反应，而且不能恢复．为验证上述观点，将培养在低土壤含水量条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行正常供水（或浇水、补水）处理，对照组保持原有状态．若实验组番茄幼苗光合速率不能恢复（或与对照组基本相同），则观点一不成立．

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