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5.对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的叙述正确的是(  )
A.有四个营养级,两个次级消费者B.有三个营养级,一个生产者
C.食虫鸟是第三营养级,次级消费者D.有三个营养级,三个消费者

分析 生态系统的营养结构
1、食物链:生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系.
2、食物网:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接形成的复杂的营养结构.
3、食物链和食物网是生态系统的营养结构,是生态系统物质循环和能量流动的渠道.
4、关系:

解答 解:A、有四个营养级,一个次级消费者,即食虫鸟,A错误;
B、有四个营养级,一个生产者,即草,B错误;
C、食虫鸟位于食物链的第三个位置,是第三营养级,次级消费者,C正确;
D、有四个营养级,三个消费者,D错误.
故选:C.

点评 本题考查物生态系统的营养结构的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析能力、获取信息的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法错误的是( )

A.愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的

B.愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽

C.培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同,愈伤组织分化的结果不同

D.愈伤组织的细胞中,能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都龙泉中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

菊花的组织培养需要进行严格的无菌操作,下列说法不正确的是

A.培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌

B.幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间

C.用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长,一旦感染杂菌则前功尽弃

D.接种时用镊子夹取菊花茎段插入培养基中即可

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.奶牛的乳腺细胞合成并分泌蛋白质,与此生理功能相关的细胞器有(  )
A.核糖体、内质网、高尔基体和细胞核B.核糖体、内质网、线粒体和中心体
C.核糖体、内质网、线粒体和高尔基体D.核糖体、高尔基体、线粒体和细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示,下列有关细胞核结构与功能的叙述中,错误的是(  )
A.1与5相连,体现了生物膜系统在结构和功能上的联系
B.2无选择透过性
C.同一生物体内的不同细胞3的数目和形态可以不同
D.4可以周期性地消失与重建,与细胞中某种RNA的合成有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸过程中,关于[H]的来源和用途的叙述,最准确的是(  )
选项呼吸类型[H]的来源[H]的用途
A需氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成水
B需氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成水
C厌氧呼吸来源于葡萄糖和水用于生成乳酸
D厌氧呼吸只来源于葡萄糖用于生成酒精
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法,不正确的是(  )
A.实验中需要加入SiO2进行研磨,以破碎细胞和叶绿体
B.在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏
C.色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小
D.纸层析法分离色素后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.基因型为AAbb和aaBB的植物杂交得到F1,对其幼苗用适当浓度秋水仙素来处理,该植物的基因型和染色体倍数分别是(  )
A.AAaaBBbb 四倍体B.AaBb  二倍体
C.AAbb  二倍体D.AAaaBBbb  八倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列哪种生物的细胞呼吸只能在细胞质基质中进行(  )
A.变形虫B.乳酸菌C.绿藻D.酵母菌

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