需鉴定的物质 | 用于鉴定的试剂 | 实验现象 |
还原糖 | ① | 砖红色沉淀 |
蛋白质 | ② | 紫色 |
脂肪 | ③ | 橘黄色 |
DNA | 甲基绿 | 绿色 |
RNA | ④ | 红色 |
线粒体 | ⑤ | 蓝绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、着丝点分裂,两个染色单体分离 |
B、四分体排列在细胞的中央 |
C、着丝点排列在细胞的赤道板上 |
D、纺缍丝收缩,染色体向两极移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异 |
B、染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力 |
C、染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响 |
D、通过诱导多倍体的方法可能培育出新的物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上一年贮存在植物体中的营养物质 |
B、春天植物从土壤中吸收的有机肥料 |
C、花瓣进行光合作用合成的有机物 |
D、春天植物从土壤中吸收的矿质元素 |
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