A. | 蛋白质结构多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、空间结构有关 | |
B. | 根据某化合物含有C、H、O、N等元素即可以推断此物质是蛋白质 | |
C. | 有些蛋白质具有免疫功能,如抗体;有些蛋白质具有接受信息的功能,如受体,抗体和受体都具有特异性 | |
D. | 核糖体上刚刚合成完的肽链,均具有生物活性 |
分析 1、蛋白质是生命活动的主要承担者,其基本单位是氨基酸,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样:①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.
2、蛋白质结构多样性的直接原因是:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别.
3、几种化合物的元素组成:
①蛋白质是由C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S等;
②核酸是由C、H、O、N、P元素构成;③脂质是由C、H、O构成,有些含有N、P;
④糖类是由C、H、O元素构成
解答 解:A、蛋白质结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关,而与氨基酸的空间结构无关,A错误;
B、若某化合物含有C、H、O、N等元素,此物质可能是蛋白质、也可能是核酸等物质,B错误;
C、抗体和受体的化学本质均是蛋白质,一定的抗体能与一定的抗原结合、体现了蛋白质的免疫功能,一定的受体能与识别一定的信息分子、体现了蛋白质接受信息的功能,抗体和受体都具有特异性,C正确;
D、在核糖体上经过脱水缩合形成的肽链不具有生物活性,必须经过加工形成具有一定空间结构的蛋白质才具有生物活性,D错误.
故选:C.
点评 本题考查蛋白质的结构和功能的知识,考生对蛋白质的组成元素、结构和功能的识记和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时,需要( )
A.以高茎作母本,矮茎作父本
B.以矮茎作母本,高茎作父本
C.对母本去雄,授以父本花粉
D.对父本去雄,授以母本花粉
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工合成基因 | B. | 制备重组DNA分子 | C. | 导入受体细胞 | D. | 目的基因的表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过神经调节减少汗腺分泌 | |
B. | 中枢神经系统兴奋,加强肌肉收缩 | |
C. | 通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 | |
D. | 甲状腺激素分泌减少,减少机体能量需求 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①是主要由DNA和蛋白质组成的环状结构 | |
B. | ②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所 | |
C. | ③对物质的运输具有选择性 | |
D. | ④由两层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素的作用与神经系统的作用密切联系 | |
B. | 能产生酶的细胞不一定能产生激素 | |
C. | 激素产生后一般作用于其他细胞 | |
D. | 能产生激素的细胞不一定能产生酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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