A. | 抗虫棉--基因工程育种 | B. | 无籽西瓜--单倍体育种 | ||
C. | “黑农五号”大豆品种--诱变育种 | D. | 八倍体小黑麦--多倍体育种 |
分析 几种常考的育种方法:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | (1)杂交→自交→选优 (2)杂交 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
优 点 | 不同个体的优良性状可集中于同一个体上 | 提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程 | 明显缩短育种年限 | 营养器官增大、提高产量与营养成分 |
缺 点 | 时间长,需要及时发现优良性状 | 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 | 技术复杂,成本高 | 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现 |
举例 | 高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种 | 高产量青霉素菌株的育成 | 三倍体西瓜、八倍体小黑麦 | 抗病植株的育成 |
解答 解:A、抗虫棉是通过基因工程技术,将外源基因导入棉花的育种方式,其原理是基因重组,A正确;
B、无籽西瓜的培育方式是多倍体育种,其原理是染色体数目变异,B错误;
C、“黑农五号”大豆品种瓜的培育方式是诱变育种,其原理是基因突变,C正确;
D、八倍体小黑麦的培育方式是多倍体育种,其原理是染色体数目变异,D正确.
故选:B.
点评 本题考查育种的相关知识,对于此类试题,需要考生掌握几种常见育种方法的原理、方法、优缺点及实例,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不耐寒的个体被自然淘汰 | |
B. | 耐寒的个体得以生存并繁衍 | |
C. | 白三叶草在生长过程中逐渐适应了新的环境 | |
D. | 这是一个自然选择的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成MERS-CoV的元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等 | |
B. | MERS-CoV结构简单,属于生命系统中最基本的结构层次 | |
C. | 实验室中,可在人工配置的培养基中培养MERS-CoV | |
D. | MERS-CoV不具有细胞结构,但其生命活动也离不开细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2、4、8和2、4、4 | B. | 2、5、8和1、4、4 | C. | 1、4、4和1、4、4 | D. | 2、5、8和2、5、8 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为
A.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
B.哺乳动物红细胞容易得到
C.哺乳动物红细胞在水中容易涨破
D.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和众多的细胞器
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草履虫的应激性离不开细胞 | |
B. | 人的生殖和发育离不开细胞的增殖和分化 | |
C. | 人完成反射活动离不开神经细胞 | |
D. | 细胞完成各种生命活动可以离开细胞进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导 | |
B. | 刺激反射弧中的传出神经引起肌肉收缩属于反射 | |
C. | 垂体可作为甲状腺激素的靶器官 | |
D. | 胰岛素能促进糖原的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 离心沉淀的血细胞中加水是为了提取DNA | |
B. | 氯化钠溶液的物质的量浓度为2mol/L时,DNA溶解 | |
C. | 向溶解DNA的烧杯中加蒸馏水是漂洗DNA | |
D. | 离心后除去血液中的上清液是为了除去杂质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同 | |
B. | 线粒体产生的CO2进入细胞质基质不需要消耗能量 | |
C. | 生活在海水中的海带细胞能大量积累碘与其膜上的糖蛋白密切相关 | |
D. | 将用纤维素酶去除细胞壁后的结构置于蒸馏水中,会因吸水而胀破 |
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